下列變化過程中無氧氣產(chǎn)生的是
A.在過氧化氫中加入二氧化錳      B.加熱氧化汞  
C.植物的光合作用       D.植物的呼吸作用
D
A、過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)會(huì)生成水和氧氣,故A錯(cuò)誤;
B、加熱氧化汞生成汞和氧氣,故B錯(cuò)誤;
C、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣,故C錯(cuò)誤;
D、植物的呼吸作用吸收氧氣放出二氧化碳,無氧氣生成,故D正確;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度;卮鹣铝袉栴}:

⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是           ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        
⑵要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            (填字母)
⑶某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是                                                
                             
⑷若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是         (填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
⑸裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是       
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2固體混合物制取O2,回答下列問題
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的制取裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                 ,裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是                             。(答一條)

(2)同組的小剛想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是          ,此操作中必須用到的玻璃儀器是                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①          ②           
(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是__________________;寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為            ________________________   ,試管口放一團(tuán)棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______(填編號(hào));其中二氧化錳在反應(yīng)中起________作用。
(3)彬彬?qū)嶒?yàn)的過程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因?yàn)棰賍____________        ____、②                       而導(dǎo)致的(至少寫兩點(diǎn))。
(4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底部放少量水,目的是                                    。
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10;卮鹣铝袉栴},
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?寫出計(jì)算過程:
②這些氧氣相當(dāng)于多少升的空氣中所含有的氧氣(結(jié)果取整數(shù))?(氧氣在該條件下密度為1.43 g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

(1)圖中①的儀器名稱是     ,加熱①時(shí)應(yīng)該先     
(2)用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣,可以選擇裝置       (填裝置字母序號(hào)),在試管口放         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫出來,使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是    填裝置序號(hào),二氧化碳為什么不能用排水法收集?用化學(xué)方程式回答                                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(10分)以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

A                B              C            D                E
(1) 關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?____________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(2) 寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________________
(3) 如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣,同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則最好的收集方法是___________;(填字母編號(hào))
(4) 通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________;(填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的                                  
(3)若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為                         。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放        (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)?u>                     (填寫儀器序號(hào)字母)。
②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                           。
③如果儀器F中出現(xiàn)                  現(xiàn)象,則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗(yàn)證鹽酸的存在,請(qǐng)從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證,并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序?yàn)锳→G→B。(已知:CuO+H2    Cu+H2O)
①實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學(xué)通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計(jì)算樣品中CuO的純度,則計(jì)算結(jié)果會(huì)        (填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案