【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)工業(yè)上用含有金屬元素的的礦石提煉金屬,以下金屬礦石中可用于煉鋁的是_______
A黃銅礦(主要成分:CuFeS2) B鋁土礦(主要成分:Al2O3)
C赤鐵礦(主要成分:Fe2O3) D爐甘石(主要成分:ZnCO3)
(2)下圖是某興趣小組同學(xué)探究鐵的相關(guān)性質(zhì)的實驗,請回答下列問題:
甲圖中鐵絲劇烈燃燒,但繞成螺旋狀的鐵絲燃燒更劇烈的原因是__________ 。
乙圖是探究鐵生銹條件的實驗,其中________(填實驗序號)比較說明鐵生銹需要氧氣參與。
丙圖中試管③的反應(yīng)現(xiàn)象是____________;能證明鐵、鋅、銅三金屬活動性順序的最簡實驗為______。實驗結(jié)束后,將3支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中(如圖所示),充分反應(yīng)后,燒杯中最后所得廢液中可能含有的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。
【答案】B 鐵絲與氧氣接觸面積增大,使燃燒更劇烈 ①② 試管中有紅色物質(zhì)析出 ②③ HCl 、CuCl2
【解析】
(1)含有鋁元素的金屬礦石才可用來冶煉金屬鋁。故選B。
(2)細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,且繞成螺旋狀的鐵絲比不繞成螺旋狀的鐵絲燃燒得更劇烈,現(xiàn)象更明顯,原因是鐵絲與氧氣接觸面積增大,使燃燒更劇烈。
乙圖中試管①中的鐵釘既與氧氣接觸,又與水接觸發(fā)生了銹蝕;試管B中的鐵釘只與煮沸的蒸餾水接觸,即表示未和氧氣接觸,現(xiàn)象為沒有銹蝕;試管C中的鐵釘只與氧氣接觸,沒有銹蝕,將試管①和②對比可知,鐵生銹需要氧氣。故選①②;
丙圖中試管①鐵粉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,說明鐵的活動性位于氫之前;試管②氯化鋅和鐵粉不反應(yīng),說明金屬活動性順序鋅強于鐵;試管③中鐵和氯化銅溶液反應(yīng),生成紅色的銅單質(zhì)和氯化亞鐵,反應(yīng)現(xiàn)象是有紅色固體生成,說明金屬活動性順序鐵強于銅;故可知鐵、鋅、銅三金屬活動性順序由強到弱為鋅、鐵、銅,故能證明鐵、鋅、銅三金屬活動性順序的最簡實驗為②③。實驗結(jié)束后,將3支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中(如圖所示),充分反應(yīng)后,燒杯中最后所得廢液中一定有的溶質(zhì)為氯化鋅、氯化亞鐵,可能含有的溶質(zhì)是HCl 、CuCl2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應(yīng)的實驗探究(如圖甲)
(1)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)興趣小組用 pH 探測儀測得燒杯內(nèi)溶液 pH 的變化(如圖乙),則實驗中燒杯內(nèi)所加入的溶液是_____。
(3)興趣小組同學(xué)用溫度傳感器測得燒杯內(nèi)溫度變化圖像(如圖丙) (實驗過程中保溫良好,熱量散失忽略不計),該圖說明該中和反應(yīng)____________(吸熱或者放熱),為確定A 點對應(yīng)的溶液中所含微粒,該同學(xué)設(shè)計如下實驗。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
從燒杯內(nèi)取少量溶液,向溶液中加入硫酸銅溶液 | ____________ | A 點對應(yīng)的溶液中所含微粒有:_____ |
[實驗反思]
實驗小組其他同學(xué)也繪制了實驗過程中溫度變化圖像(如圖丁)(實驗過程中保溫良好,熱量散失忽略不計)。實驗中各同學(xué)所得溫度變化圖像不同的原因可能是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)利用下圖裝置、藥品探究燃燒的條件。
藥品:白磷(著火點為40°C)、紅磷(著火點為240°C)、過氧化氫溶液、二氧化錳固體。
(1)實驗一:證明可燃物與氧氣接觸是燃燒條件之一。A、C中均放入一小塊白磷和80°C熱水。打開K1,關(guān)閉K2,向B中加入過氧化氫溶液。
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
②能證明實驗一目的的現(xiàn)象是_____________。
(2)實驗二:證明可燃物的溫度達到著火點是燃燒條件之一。小明和小紅用控制變量的方法重新設(shè)計了兩個不同的實驗(裝置同上,K1、K2均打開,向B中加入過氧化氫溶液),均可達到實驗?zāi)康。請補全表格中的①②③。
小明實驗 | 小紅實驗 | |||
A | C | A | C | |
固體 | 白磷 | 白磷 | 白磷 | ②________ |
液體 | 80°C熱水 | ①________ | 80°C熱水 | ③________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
(1)圖中M應(yīng)為_______類物質(zhì)。
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬______________________。
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的_____(寫離子符號)與堿中的O H-反應(yīng)生成H2O。
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線(圖1所示)及相關(guān)實驗(圖2所示)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.M點甲乙飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.將 t2℃飽和甲、乙溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量甲>乙
C.b燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20%
D.c燒杯中溶液要達到飽和需再加入20g甲固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U型管中紅墨水出現(xiàn)下列三種情形,請?zhí)钊脒m當(dāng)物質(zhì):
(1)若U型管中液面A降低B升高,則加入的物質(zhì)可能是_____(填物質(zhì)名稱或俗稱);
(2)若U型管中液面A升高B降低,則加入的物質(zhì)可能是_____(填物質(zhì)的化學(xué)式),該物質(zhì)中氮元素的化合價有______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨法脫硫可防治二氧化硫(SO2)污染,同時制得化肥(NH4)2SO4。主要流程如下:
(1)吸收塔中,氨水采用噴淋方式注入,其目的是____________。
(2)吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)為:2NH3 + H2O + SO2 ==== (NH4)2SO3,若利用此反應(yīng)吸收 64kg 二氧化硫,則參加反 應(yīng)的氨氣(NH3)的質(zhì)量為_____________________kg。
(3)氧化塔中通入氧氣的目的是將(NH4)2SO3 轉(zhuǎn)化為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( 。
A. 稀釋濃硫酸B. 取少量固體粉末
C. 檢驗裝置的氣密性D. 測溶液pH
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