生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是
A.冰塊融化B.黃瓜榨汁C.菜刀生銹D.玻璃破碎
C

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、冰塊融化只是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,B、黃瓜榨汁,是物質(zhì)形態(tài)的改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,C、菜刀生銹是鐵與氧氣、水反應(yīng)的結(jié)果,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化,D、玻璃破碎,是物質(zhì)形狀的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

梅州市部分地區(qū)特產(chǎn)制作的主要過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是(  )
A.平遠(yuǎn)臍橙榨汁B.蕉嶺竹筍涼干C.梅縣金柚釀酒D.五華水柿?xí)耧?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(  )。
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來(lái)光明
D.濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量就增加了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)一般情況下,CO2不燃燒,也不支持燃燒,通常可以用來(lái)       。但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒, 燃燒的方程式為:   其中R的化學(xué)式是           ,該反應(yīng)的基本類型是           反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線B.氧氣用于煉鋼
C.用氫氣填充探空氣球D.用活性炭除去水中的顏色和異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)從C、H、O、Cu、Na五種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
⑴水電解負(fù)極產(chǎn)生的氣體         ;⑵最簡(jiǎn)單的有機(jī)物       ;
⑶實(shí)驗(yàn)室制氧氣的氧化物        ;⑷難溶于水的堿         。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.西瓜榨汁B.石蠟熔化C.車胎爆炸D.煤氣燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸。因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。有關(guān)“氮5”的說(shuō)法不正確的是
A.“氮5”是一種固體B.“氮5”是一種單質(zhì)
C.“氮5”由5個(gè)氮原子構(gòu)成D.“氮5”具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是
A.花香四溢B.海水曬鹽C.糧食釀酒D.冰雪消融

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案