在20℃時(shí)，100g水溶解有21g硫酸銅，這種硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：由題意，在20℃時(shí)，100g水溶解有21g硫酸銅，這種硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
21g
21g+100g
×100%＜21%．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽水中溶有較多的二氧化碳，稱為碳酸飲料．
（1）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水泡沫會自動(dòng)噴出，請解釋其中的原因．
（2）喝了汽水后，常常會打嗝，請解釋其中的原因．
（3）根據(jù)上述（1）（2）的現(xiàn)象推斷制取飲料時(shí)，加入二氧化碳?xì)怏w的適宜條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置應(yīng)選
 
，利用這套裝置還可以制取的另一種氣體是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）12.5g石灰石和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物質(zhì)量為108.1g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)�、稀有氣體，填寫下列空格：
（1）為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
 
，煉鋼用的氧化劑是
 
，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由
 
構(gòu)成的；
（3）鐵是由
 
構(gòu)成的；
（4）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．定性探究

在一定溫度下，該小組同學(xué)用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？
 
），觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家分頭查閱資料．
【查閱資料】
（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
（2）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
（3）
性質(zhì)物質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 黑色
能否被磁鐵吸引 能 不能 能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有
 
．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體可能
a．全部為鐵        b．
 
       c．
 

Ⅱ．定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖2所示）：

（1）小明同學(xué)的猜想是否成立？
（2）通過計(jì)算，確定20g黑色固體的成分及質(zhì)量（請寫出計(jì)算過程）．
【繼續(xù)試驗(yàn)】
若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案（如圖3所示）：

（1）步驟①中，金屬X是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬物理性質(zhì)的共性和特性
大多數(shù)金屬都呈
 
色，但銅為
 
，金呈
 
；常溫下大多數(shù)金屬都是
 
，但
 
是液體；大多數(shù)金屬有良好的導(dǎo)電性、
 
性和
 
性．但不同金屬的導(dǎo)電性、密度、熔點(diǎn)、硬度等物理性質(zhì)差別較大．例如：熔點(diǎn)最高的金屬是
 
，導(dǎo)電性最好的金屬是
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的主要原理是在
 
條件下，用
 
從鐵的氧化物中將鐵
 
出來，用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的主要原料有
 
、
 
和
 
．主要設(shè)備是
 
．煉鐵的高爐中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的方程式為
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）2個(gè)氫氧根離子
 
．
（2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．
（3）氧化鎂中鎂的化合價(jià)
 
．

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