某混合氣體中含有一氧化碳、氮氣、二氧化碳,要使剩下的氣體中只有干燥的氮氣,那么應(yīng)將原來的混合氣體依次通過
 
 
、
 
.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
、
 
考點:氣體的凈化(除雜),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì),常用氫氧化鈉溶液來除去二氧化碳;根據(jù)濃硫酸具有吸水性,常用濃硫酸干燥氣體;一氧化碳具有還原性,常用灼熱的氧化銅除去一氧化碳;因為氣體通入溶液中時,;烊胨郑愿稍餁怏w常放在通入溶液之后;據(jù)此進行分析解答.
解答:解:某混合氣體中含有一氧化碳、氮氣、二氧化碳,要使剩下的氣體中只有干燥的氮氣,可將混合氣體先通過灼熱的氧化銅,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,一氧化碳被除去;然后再通過氫氧化鈉溶液,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳氣體被除去;最后通過濃硫酸,除去水蒸氣,最后得到的氣體是干燥的氮氣.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:灼熱的氧化銅;氫氧化鈉溶液;濃硫酸;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見氣體的性質(zhì),注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體,引入了新的氣體是否除出,是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)教學(xué)中 對比學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對知識掌握得更加清晰.在初中化學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,接觸到很多的“三”,他們之間具有相似的地方,又具有許多不同的地方,適時進行對比歸納,可以幫助我們學(xué)得更好.例如:
(1)純堿,硫酸銅,氯化鈉       共同之處:
 
.    不同之處:
 

(2)氧氣、一氧化碳、二氧化碳    共同之處:
 
       不同之處:
 

(3)礦泉水,蒸餾水,海水        共同之處:
 
        不同之處:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)請用C、H、O、S種元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①木炭的主要成分
 
;  ②甲烷
 
;
③密度最小的氣體
 
;  ④二氧化硫
 

(2)用數(shù)字和符號填空:
①氮原子
 
;  ②鈉離子
 
;③氯化亞鐵中鐵元素顯+2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
(1)2個氫原子
 
,
(2)3個氧分子
 

(3)1個鈉離子
 
,
(4)4個硫酸根離子
 
,
(5)在氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列做法存在安全隱患的是( 。
①機動車推廣使用乙醇汽油;②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道;③為降低居室甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門窗,并放置一盆水;④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機;⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛.
A、全部B、除①外
C、除①③外D、除③⑤外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是( 。
A、KNO3、Na2SO4、KMnO4
B、MgSO4、NaNO3、KCl
C、FeCl3、NaOH、KNO3
D、BaCl2、CuSO4、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一小球(不與接觸物反應(yīng))懸浮在稀硫酸中,現(xiàn)逐滴加入密度比稀硫酸大得多的氫氧化鋇溶液,則小球的運動狀況是( 。
A、僅上浮B、仍懸浮
C、僅下沉D、先下沉后上浮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從化學(xué)角度看,下列敘述正確的是( 。
A、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
B、配制稀硫酸時,將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
C、硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
D、化學(xué)是在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、速度和變化規(guī)律的科學(xué)

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