下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是
A.空氣能被壓縮----分子體積可以變小
B.結(jié)冰的水不能流動(dòng)----0℃以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)
C.銨鹽都能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氨氣----銨鹽中含有NH4+
D.20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL----分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命的源泉.生活中所用的自來水屬于 (填“混合物”或“純凈物”);利用 的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌;最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁元素與人類關(guān)系密切.
(1)鋁是地殼中含量最高的 元素.
( 2 ) 元 素周 期 表中 鋁 元素 的 信 息如 右 圖所 示 ,其 原 子 的核 外 電子數(shù)為 .
(3)鋁元素在自然界中主要以 Al2 O3 存在, Al2 O3 屬于 (填字母序號(hào)).
A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)工業(yè)用電解熔融 Al2 O3 的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為 2Al2 O3
反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
(5)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和 性.
通電 冰晶石
4Al+3O2↑,該
(6)藥品“氫氧化鋁[ Al(OH)3
]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng),治
療胃酸過多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是
A.用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca(OH)2 化合反應(yīng)
B.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)
C.用天然氣作燃料 氧化反應(yīng)
D.用純堿制燒堿 2KOH+Na2CO3 ═K2CO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的研究。請(qǐng)你一起踏上探究之路,回答下列問題。
【查閱資料】①無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 溶液變?yōu)樗{(lán)色
,結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.
方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O.
(1)為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有 ①②③
;(填序號(hào))
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè)裝有濃H2SO4的洗氣瓶
(2)由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式 O
.
方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg.
(1)該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行 4
次稱量;
(2)若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題
(1)裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,收集裝置可選用有 (填裝置序號(hào)) 。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
(3)用D裝置收集的氣體是 ,制取這種氣體的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.推廣無(wú)紙化辦公 B.循環(huán)使用生活用水
C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低 D.減少使用一次性筷子
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