物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途.在化學(xué)學(xué)習(xí)中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì);
a.可燃性;b.助燃性;c.吸水性;d.溶解性;e.穩(wěn)定性;f.吸附性;g.還原性.請(qǐng)選擇合適的代號(hào)填空:
(1)用活性炭除去水中異味,是利用了活性炭的
 

(2)在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的
 

(3)用一氧化碳煉鐵是利用它的
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,一氧化碳還原氧化鐵,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與能源,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析判斷.
(2)乙醇具有可燃性,燃燒放出大量的熱.
(3)一氧化碳具有還原性,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用活性炭除去水中異味.
(2)乙醇具有可燃性,燃燒放出大量的熱,在汽油中加入乙醇是利用了乙醇的可燃性.
(3)一氧化碳具有還原性,可以用一氧化碳煉鐵.
故答案為:(1)f;(2)a;(3)g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握活性炭具有吸附性、乙醇具有可燃性、一氧化碳具有還原性即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

周期
ⅠA 0
11  H

1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA 
2   6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.0 0
9  F

19.00
 
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
     
(1)13號(hào)元素的離子符號(hào)是
 
;由8號(hào)元素和12號(hào)元素組成的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的
(2)9號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其中x為
 
; 由1、6、7和8號(hào)元素組成的鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著汽車數(shù)量的急劇增加,交通擁堵成了家常便飯,過(guò)多的車輛帶來(lái)的汽車尾氣更是害人不淺.汽車廢氣的排放主要在0.3米~2米之間,正好是人體的呼吸范圍,對(duì)人體的健康損害非常嚴(yán)重.請(qǐng)回答:
(1)汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染的原因是
 
;
(2)對(duì)此,你的一點(diǎn)建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是人們使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.金屬鋁比鐵活潑,但它比鐵耐腐蝕,原因是
 

(2)將磁鐵礦(主要成份是Fe3O4)冶煉成鐵的化學(xué)方程式是
 
.生鐵冶煉成鋼的過(guò)程中,含碳量適當(dāng)
 
(填“升高”或“降低”).
(3)鐵元素可以形成三種氧化物,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4.取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時(shí)與足量CO充分反應(yīng),生成的氣體被足量的澄清石灰水吸收,得到50g沉淀.由此分析,原樣品可能是
 
(選填字母).
A.Fe2O3    B.Fe3O4
C.FeO和Fe3O4的混合物    D.Fe2O3和FeO的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列符號(hào)中“2”的意義.
(1)2Ca
 
,(2)Mg2+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.干冰   B.食醋  C.小蘇打  D.氫氣
(1)旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

(2)人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí),可用作治療的藥物是
 
;
(3)燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,被稱為“綠色能源”的是
 
;
(4)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
    ②
 

(2)常溫下,實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,均可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取CO2,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體健康離不開(kāi)化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、海產(chǎn)品、加碘鹽能提供人體所需的碘元素
B、人體必需微量元素應(yīng)過(guò)量攝入
C、甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)反應(yīng),不要食用用甲醛浸泡的海產(chǎn)品
D、人體內(nèi)缺乏鐵元素會(huì)引起貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是
 
(寫一條).
(2)實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌是為了
 

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