某工廠每天產(chǎn)生的廢H2SO4溶液中含硫酸196g，需要用堿溶液中和處理．試計(jì)算：若用燒堿處理廢酸液，每天需要NaOH多少克？（H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：依據(jù)方程式以及硫酸的質(zhì)量即可求得氫氧化鈉的質(zhì)量；
解答：解：設(shè)每天需要NaOH的質(zhì)量是x
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98     80
196g    x
98
196g
=
80
x

x=160g
答：每天需要NaOH的質(zhì)量是160g；
點(diǎn)評(píng)：此題是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的題目，解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知量根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)未知量進(jìn)行的求解，屬基礎(chǔ)性計(jì)算考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列滅火方法中，不正確的是（　�。�
A、油鍋著火用水澆滅
B、實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布撲滅
C、汽油著火用沙子蓋滅
D、電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意安全，萬(wàn)一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3%一5%碳酸氫鈉溶液
C、不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用濕布撲滅
D、不慎將白磷灑落在桌面上，立即掃入盛水的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
    測(cè)溶液pH
C、
    過(guò)濾
D、
   塞緊橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：①將燃燒匙伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；②點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷；③用彈簧夾夾緊橡膠管；④燃燒停止并冷卻至室溫后，松開(kāi)彈簧夾．⑤檢驗(yàn)裝置氣密性．正確的操作順序是
 
；（填序號(hào)）
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量的目的是
 
；
（3）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 
；
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是
 
；
（5）紅磷燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)�，�?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)出氮?dú)獾膬牲c(diǎn)性質(zhì)：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)連遭暴雨，河水受污染，小華同學(xué)想探究河水的污染情況，請(qǐng)你和她一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）取水樣觀察，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)渾濁，有固體漂浮物，要除去固體不溶物應(yīng)對(duì)水樣進(jìn)行
 
（填“過(guò)濾”或“結(jié)晶”），所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有
 
．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)水樣的酸堿度，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用玻璃棒將待測(cè)水樣蘸在pH試紙上，并與比色卡對(duì)照 pH試紙顯示其pH
 
7，（用“＞”、“＜”或“=”填）		 該水樣顯
 

（填“酸性”、“中性”或“堿性”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉
 
g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要25%的氫氧化鈉溶液
 
g；蒸餾水
 
g；配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
；發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置是
 
； 化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．
寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
B→C：
 
；反應(yīng)類型為
 
C→A：
 
；
 
（填“是”或“否”）復(fù)分解反應(yīng)．

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