7．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成氧化鐵固體
B．氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．課本上測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗

分析 A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵判斷；
B、根據(jù)氧氣是一種比較活潑的氣體判斷；
C、根據(jù)催化劑的定義理解判斷；
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w判斷；

解答 解：
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故錯(cuò)誤；
B、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種比較不穩(wěn)定的氣體，故錯(cuò)誤；
C、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，能改變反應(yīng)速率，如不加，只是反應(yīng)速率小，故錯(cuò)誤；
D、因?yàn)槟咎咳紵啥趸�，是容器�?nèi)的壓強(qiáng)不能改變，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，對催化劑的理解以及測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，只有對這些真正的理解，才能正確的解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氮元素B．氮原子C．氮分子D．氮離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)的變化就在我們身邊．如圖所示的變化屬于物理變化的是（　　）
A．
豆腐切塊		B．
光合作用		C．
燒制茶杯		D．
蠶豆制醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列材料屬于無機(jī)非金屬材料的是（　�。�
A．氮化硼陶瓷B．合成橡膠C．有機(jī)玻璃D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將鎂放入NH4Cl溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．詢問老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽．為了確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：
探究一：
【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性；
②NH3+HCl═NH4Cl，2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
【探究實(shí)驗(yàn)】
（1）用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙不變紅色，則該氣體中無HCl氣體．
（2）為了探究其它氣體是否存在，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置

A中溶液變紅色，證明有NH3氣體（填化學(xué)式）；濃硫酸的作用是除去氣體中的NH3和水蒸氣；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體由黑色變成紅色，說明有氫氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2，還生成一種鹽的化學(xué)式是MgCl2．
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl氣體，就能說明HCl氣體不存在．理由是：合理，因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨．
探究二：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)拿出的鎂條卻是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)．
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是它們都是白色固體，而鎂條表面卻是灰黑色的．
小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3．
【實(shí)驗(yàn)分析】
按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)；澄清石灰水變渾濁；同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨艋液谏腆w是Mg2（OH）2CO3，請寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
【組成測定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是4MgCO3•Mg（OH）2•zH2O，為精確測量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系．
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖3所示：
請回答下列問題：
（1）t4～t5段固體為MgCO3和MgO（寫化學(xué)式）．
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算4MgCO3•Mg（OH）2•zH2O中z的數(shù)值是：4．（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．波爾多液的配制可以在鐵制容器中進(jìn)行
B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
C．用ZnCl2溶液、Fe和Cu三種物質(zhì)能驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序
D．生活中不用金屬銀而用銅或鋁做導(dǎo)線的原因是銀的導(dǎo)電性比銅、鋁差

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的
B．溶液里各部分的性質(zhì)是相同的
C．只要條件不變，糖水里的糖不會(huì)分離出來
D．通常不指明溶劑的溶液是水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如表，試回答下列問題：
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
（1）20℃時(shí)，在50g水中溶解15.8gKNO3時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)；
（2）由海水中獲取食鹽通常采用“海水曬鹽”方式獲取食鹽，由表中數(shù)據(jù)分析其原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；
（3）KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是20-30℃；
（4）10℃時(shí)，分別將35gNaCl和KNO3固體加入100g水中，升溫到60℃時(shí)，NaCl溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，升溫前后有關(guān)溶液說法正確的是BC（填序號(hào)）
A.10℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.60℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．升溫前后，NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．升溫前后，KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

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同步練習(xí)冊答案