水是人類及一切生物生存所必需的．請你仔細(xì)觀看圖．
（1）談?wù)勀愕母惺躝_____；
（2）你有何建議______．
【答案】分析：通過分析水污染的途徑，來回答本問題，再切斷污染途徑就可以防止污染．
解答：解：解：水污染的途徑有：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水的任意排放，農(nóng)藥化肥的任意使用，所以防止水污染的方法是工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放．
故答案為：（1）水受到污染，會帶來很大的危害
（2）①工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放；②農(nóng)業(yè)上要合理的使用化肥和農(nóng)藥；③生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放
點評：掌握水污染的途徑，平時注意節(jié)約用水，防止水污染，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、水是人類及一切生物生存所必需的．請你仔細(xì)觀看圖．
（1）談?wù)勀愕母惺?div id="kaoreqc" class="quizPutTag">水受到污染，會帶來很大的危害
；
（2）你有何建議
①工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放；②農(nóng)業(yè)上要合理的使用化肥和農(nóng)藥；③生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?廣元）水是人類及一切生物生存所必需的．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置，試管1中收集到的氣體名稱是
氫氣
氫氣
，該實驗?zāi)茏C明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的；
（2）2011年初，我國北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情，致使有些地區(qū)的村民只能取到含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)的渾濁水，面對這種飲水困難情況，請你為他們解決下列問題：
①采用
過濾
過濾
方法可分離水中難溶性固體雜質(zhì)？
②采用
加入肥皂水
加入肥皂水
可證明處理后的水是硬水？
③采用
煮沸
煮沸
方法可降低水的硬度并同時殺菌消毒？
④如何節(jié)約用水、提高水的利用率？請給村民提兩點合理化建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置，試管1中收集到的氣體名稱是________，該實驗?zāi)茏C明水是由________組成的；
（2）2011年初，我國北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情，致使有些地區(qū)的村民只能取到含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)的渾濁水，面對這種飲水困難情況，請你為他們解決下列問題：
①采用________方法可分離水中難溶性固體雜質(zhì)？
②采用________可證明處理后的水是硬水？
③采用________方法可降低水的硬度并同時殺菌消毒？
④如何節(jié)約用水、提高水的利用率？請給村民提兩點合理化建議．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請回答：
（1）如圖是電解水實驗裝置，試管1中收集到的氣體名稱是______，該實驗?zāi)茏C明水是由______組成的；
（2）2011年初，我國北方很多省份遭遇了50年不遇的旱情，致使有些地區(qū)的村民只能取到含有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)的渾濁水，面對這種飲水困難情況，請你為他們解決下列問題：
①采用______方法可分離水中難溶性固體雜質(zhì)？
②采用______可證明處理后的水是硬水？
③采用______方法可降低水的硬度并同時殺菌消毒？
④如何節(jié)約用水、提高水的利用率？請給村民提兩點合理化建議．

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