鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學反應中易失去電子形成Zn2+

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：多選題

敏敏通過查找資料得知：大多數(shù)碳酸鹽難溶于水。但雨水、河水中溶有CO2后，就會與土壤、巖石中的CaCO3等反應生成可溶性的碳酸氫鹽進入水中，從而提高了水的硬度，即: CaCO3+H2O+CO2 === Ca(HCO3)2 ，這些可溶性的碳酸氫鹽，加熱時又易分解為CaCO3等難溶物質(zhì)而形成水垢，如Ca(HCO3)2 CaCO3↓ +H2O+CO2↑。絕大多數(shù)碳酸鹽都具有類似的性質(zhì)。請你結(jié)合所學知識分析，下列說法中不正確的是

A. 除去CO2中的HCl氣體，可以用碳酸鈉溶液。

B. 向澄清的石灰水中不斷地通入CO2，剛開始有白色沉淀，繼續(xù)通一段時間后，沉淀消失。

C. 可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應的化學方程式可以表示為NaHCO3 Na2CO3 +H2O+CO2↑。

D. 已知相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度遠小于碳酸鈉的溶解度。在一定溫度下，向一定量的飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2，會有固體析出。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：綜合題

水與人們的生活有著密切的關系。

（1）為驗證水的組成用如右圖所示裝置進行實驗。

①寫出該反應的化學方程式___________________。

②電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是_______（寫名稱）。

③下列物質(zhì)溶于水后能導電的是______（填字母）。

A．蔗糖 B．氯化氫 C．氯化鈉 D．氫氧化鈣

（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）

（3）用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

①根據(jù)圖中曲線，判斷進行的操作是______（填字母）。

A．將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析，該反應實質(zhì)為___________ 。

③b點對應的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學式)。

④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 用灼燒聞氣味的方法，可區(qū)分棉纖維和羊毛

B. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉

C. 用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”

D. 用酚酞溶液區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市等八校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

碳酸鈉的俗稱是

A. 燒堿 B. 消石灰 C. 純堿 D. 小蘇打

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下:

（1）寫出該反應的符號表達式________。

（2）在該反應中，化合價發(fā)生變化的元素是_______(填元素符號)

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它由多種氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）構(gòu)成，甘氨酸的化學式為NH2CH2COOH．請回答下列問題：

（1）甘氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為_____；

（2）甘氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學年八年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

化學實驗是化學學習的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是( )

A. 嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

B. 用手指捻一捻是否有顆粒感

C. 觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質(zhì)是什么

D. 實驗室藥品都是有害的，不能碰

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