【題目】有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實(shí)驗(yàn)方法將其鑒別出來(lái)？

【答案】將燃著的木條分別插入三瓶待測(cè)氣體中，繼續(xù)平穩(wěn)燃燒，沒(méi)有明顯變化的集氣瓶中原氣體是空氣；燃燒更加劇烈的集氣瓶中原氣體是氧氣；木條熄滅的集氣瓶中原氣體為二氧化碳


【解析】解：燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變，在二氧化碳中熄滅，在氧氣中燃燒更旺.

所以答案是：將燃著的木條分別插入三瓶待測(cè)氣體中，繼續(xù)平穩(wěn)燃燒，沒(méi)有明顯變化的集氣瓶中原氣體是空氣；燃燒更加劇烈的集氣瓶中原氣體是氧氣；木條熄滅的集氣瓶中原氣體為二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.滴水成冰
B.木已成舟
C.百煉成鋼
D.聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ；
（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)．現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋�，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g；
（2）加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是　 、　 （填化學(xué)式）；
（3）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列不符合這一特點(diǎn)的是（　�。�
A.蔗糖溶解

B.水的電解實(shí)驗(yàn)

C.測(cè)定空氣里氧氣含量

D.A燒杯中溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（ ）
A.紅磷
B.木炭
C.鐵絲
D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ）
A.液氧
B.碘酒
C.泥水
D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于金屬材料的（ ）
A.鋼
B.鋁
C.氧化鐵
D.18K黃金

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