用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為總?cè)莘e的
1
5

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過量,目的是
 
若將紅磷換成硫,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢〉贸晒?原因?div id="vvrlbdj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="j9dvp1x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
化學(xué)性質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
;
 
 
等.
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體;
硫在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化硫氣體;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);
如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要稍過量,目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);
若將紅磷換成硫,則硫燃燒生成的二氧化硫氣體占據(jù)了氧氣的空間,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測定空氣中氧氣的含量.
故填:使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);不能,因?yàn)榱蛉紵啥趸驓怏w.
(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁荒苋紵,不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).
故填:不能燃燒,不支持燃燒.
(3)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
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故填:裝置漏氣;紅磷不足;沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾.
點(diǎn)評(píng):測定空氣中氧氣的含量時(shí),選擇消耗氧氣的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:只和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖中的1、2是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D(圖3)是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

    請(qǐng)你回答:
    (1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為
     
    ;相對(duì)原子質(zhì)量為
     
    ;該元素屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易
     
    (填“得”或“失”)電子變成
     
    (填“陰”或“陽”)離子
    (2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
     
    (填序號(hào),下同);
    (3)A粒子和B、C、D三種粒子中的
     
    的化學(xué)性質(zhì)相似.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小剛在量取液體時(shí),開始俯視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( 。
    A、=50 mL
    B、<50 mL
    C、>50 mL
    D、無法確定

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是一種重要的自然資源.
    (1)污水很遠(yuǎn)就能聞到臭味,是因?yàn)?div id="vxz1vbp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加明礬,此過程發(fā)生的是
     
    (選填“物理”或“化學(xué)”)變化.日常生活中,降低水硬度的方法是
     

    (3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
     

    (4)凈化水過程中活性炭起
     
    作用.
    (5)既要?dú)缂?xì)菌,又要得到純凈的水,可以通過
     
     操作來實(shí)現(xiàn).
    (6)電解水時(shí),在水中加硫酸鈉的目的是
     

    (7)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管A中收集的氣體是
     
    ,試管B中收集的氣體可用
     
    來檢驗(yàn).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (一)有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)、二氧化碳?br />(1)能使木條燃燒更旺的氣體是
     

    (2)能使木條燃燒保持不變的氣體是
     

    (3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是
     
    ,
    (4)能使木條熄滅的是
     
    ,要想進(jìn)一步確定是何種氣體,應(yīng)采用的方法
     

    (二)有下列物質(zhì),①冰水混合物  ②氧氣  ③二氧化碳  ④過氧化氫溶液  ⑤潔凈的空氣  ⑥硫磺 ⑦五氧化二磷  ⑧高錳酸鉀分解的固體剩余物  ⑨澄清的石灰水.用序號(hào)填空:
    (1)屬于純凈物的有
     
    ,
    (2)屬于混合物的有
     

    (3)含有氧分子的有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁附著的水既不
     
    ,也不
     
    .使用量筒正確讀數(shù)的方法是視線與
     

    (2)某同學(xué)量取食鹽水,讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線,當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為38mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)38mL.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列有關(guān)儀器刻度的位置的敘述中正確的是(  )
    A、量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小
    B、量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大
    C、溫度計(jì)的“0”刻度在最下端
    D、托盤天平標(biāo)尺的“0”刻度在中間

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種,組成符合題意的化學(xué)符號(hào)(各寫一個(gè)):
    (1)酸
     
       
    (2)金屬氧化物
     

    (3)帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( 。
    A、少量試劑的反應(yīng)-試管
    B、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
    C、較多量液體加熱一燒杯
    D、盛放固體藥品-細(xì)口瓶

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    同步練習(xí)冊(cè)答案