7．下列日常生活中的現(xiàn)象，遵守質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．衣服被淋濕后變重了B．白醋在敞口容器中放置，質(zhì)量減少
C．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少D．衛(wèi)生球放在衣柜里質(zhì)量減少

分析 先掌握化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，判定反應(yīng)是否為化學(xué)變化；因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律，是對(duì)化學(xué)變化而言的，物理變化不適合．

解答 解：A、衣服被淋濕后變重，無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化，所以不遵守質(zhì)量守恒定律，故A錯(cuò)誤；
B、白醋在敞口容器中放置，白醋會(huì)揮發(fā)，無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化，所以不遵守質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；
C、蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，因生成的二氧化碳和水蒸汽跑到空氣中，因此蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，遵守質(zhì)量守恒定律，故正確；
D、衛(wèi)生球放在衣柜里會(huì)升華，無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化，所以不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握化學(xué)變化和物理變化的判別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．汞+氧氣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化汞B．水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$氫氣+氧氣
C．鐵+硫酸銅═硫酸亞鐵+銅D．碳酸鈣$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）指出儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）圖中錯(cuò)誤之處是，該處的作用是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；
（3）試管口向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管；
（4）開(kāi)始收集氣體最適宜的條件是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集；
（5）用排水法收集氧氣是，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，證明氧氣已收集滿(mǎn)，收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上，這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?shí)驗(yàn)完成后要先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，原因防止水槽中水倒流，炸裂試管；
（6）寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)基本類(lèi)型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動(dòng)物的呼吸過(guò)程B．電燈發(fā)光C．酒的釀造D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成陽(yáng)（填“陰”或“陽(yáng)”）離子；
（2）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的電子層數(shù)；
（3）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是：從左到右各原子的質(zhì)子數(shù)依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對(duì)它進(jìn)行研究：
（1）原子序數(shù)為16的元素名稱(chēng)是硫，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易得到電子，變成S2-（填符號(hào)）；原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．X是Cl（填符號(hào)），y的數(shù)字是12．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①原子最外層電子數(shù)一般不超過(guò)8個(gè)；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；
③電子層數(shù)等于周期數(shù)； ④同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列； ⑤同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列判斷正確的是（　�。�
A．pH＜7的雨水叫酸雨B．pH越小，酸性越弱
C．含氫元素的物質(zhì)都是酸D．使酚酞變紅的溶液是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無(wú)不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O，請(qǐng)計(jì)算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小麗在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出，硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線(xiàn)表示相互反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小麗將紫色石蕊試液滴加到稀硫酸和鹽酸溶液中，溶液都變紅色；
（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸；
（4）請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式BaCl3+H2SO4=BaSO4+2HCl；
（5）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的兩種物質(zhì)是HCl和Na2CO3．

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