(9分)碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)礦石研磨成粉末的目的_______________
(2)以下相關(guān)說(shuō)法正確的是 。
A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
B.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C.廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)充分利用原料
(3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(4)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 和 ,請(qǐng)你推測(cè)分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)。
A.降溫,過(guò)濾; B.加熱,過(guò)濾
(5)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式: ;
(6)若此礦石原料50t,得到的產(chǎn)品質(zhì)量為19.7t , 則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過(guò)程,共2分)
(1)增大接觸面積,充分反應(yīng) (2)AC
(3)BaCO3高溫BaO+CO2↑;(4)Ba(OH)2、Ca(OH)2,B;
(5)Ba(OH)2+CO2= BaCO3↓+H2O;
(6)碳酸鋇中鋇元素質(zhì)量=19.7t*(137/197*100%)=13.7g,
則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13.7g/50g*100%=27.4%
【解析】
試題分析:(1)礦石研磨成粉末的目的增大反應(yīng)物間的接觸面積,充分反應(yīng)(2)A、焦炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,放出熱量,可以為碳酸鋇的分解提供熱量,正確;B、焦炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng),錯(cuò)誤;C、廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)充分利用原料,正確。故選AC(3)根據(jù)題意知化學(xué)方程式為:BaCO3高溫BaO+CO2↑;(4)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氧化鋇與水反應(yīng)生成氫氧化鋇,所以除水之外,進(jìn)入分離池的是氫氧化鈣和氫氧化鋇,因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而減小,所以采用升溫的方法,大部分氫氧化鈣析出,然后再過(guò)濾。(5)溶液B為氫氧化鋇,Ba(OH)2+CO2= BaCO3↓+H2O
(6)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量守恒進(jìn)行計(jì)算,可知碳酸鋇中鋇元素質(zhì)量=19.7t*(137/197*100%)=13.7g,則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13.7g/50g*100%=27.4%
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)鎂離子 ;(2) 5個(gè)銨根離子 ;(3)2個(gè)碳酸根離子 ;
(4)正三價(jià)的鐵元素 ;(5)尿素 ;(6)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)用圖1和圖2所示裝置分別制取少量O2和CO2氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中MnO2的作用是 。
(2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A: ;
D: 。
(3)按實(shí)驗(yàn)要求完成下表內(nèi)容(若不需要加物質(zhì)或沒(méi)有作用,可填“無(wú)”)。
制取氣體 | 應(yīng)加入的物質(zhì) | 物質(zhì)或裝置所起的作用 | |
O2 | B | ||
C |
| ||
CO2 | E | ||
F | 澄清石灰水 | ||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
第四十五屆世界體操錦標(biāo)賽即將在南寧舉行。該比賽的吉祥物為兩個(gè)可愛(ài)的小猴子“南南”和“寧寧”。制作吉祥物時(shí)一般會(huì)在材料內(nèi)填充PET纖維,化學(xué)式為(C10H8O4)n。下列說(shuō)法中正確的是
A.PET纖維是由碳、氫、氧三種元素組成
B.PET纖維中C,H,O的元素質(zhì)量比為5:4:2
C.PET纖維中屬于氧化物
D.PET纖維里有22個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.個(gè)數(shù)增多 B.體積增大 C.質(zhì)量增大 D.間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A.鐵粉
B.熟石灰
C.干冰
D.大豆
E.聚乙烯
F.純堿
請(qǐng)從A~F 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
①食品袋中的“雙吸劑” ; ②可用于人工降雨的是 ;
③富含蛋白質(zhì)的是 ; ④改良酸性土壤的是 ;
⑤可以制成食品包裝袋的是 ; ⑥侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于復(fù)合材料的是
A.玻璃 B.玻璃鋼 C.有機(jī)玻璃 D.鋼化玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是一系列裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇 (填裝置序號(hào)),其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(2)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(3)用D或E收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部的目的是 。
(4)檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w,C裝置中應(yīng)盛放的液體是 ,氣體應(yīng)從C裝置 (選填a或b)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市初三網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”。普及科普知識(shí),讓人們遠(yuǎn)離愚昧,是“國(guó)際化學(xué)年”的重要任務(wù)之一。下列流傳于社會(huì)的說(shuō)法正確的是
A.水窖中加入木炭可以凈水
B.長(zhǎng)期喝純凈水比喝礦泉水更有益于健康
C.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
C.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不宜食用
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