(13分)化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱   ▲   ;b   ▲   。
(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)表達式   ▲   。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是   ▲   。
(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有   ▲   、   ▲      ▲   性質(zhì)。這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為   ▲   。
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是   ▲   。
(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是   ▲   。
(6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲起碼均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。

請你分析回答:
鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象是由于   ▲   引起的。

分析:實驗室制取二氧化碳用的藥品是石灰石與稀鹽酸,選用的發(fā)生裝置為固液常溫反應(yīng)型;二氧化碳常用作滅火劑,是因為二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒且密度比空氣大;在做鐵絲燃燒實驗時,需繞成螺旋狀,且用火柴引燃,為防止生成物濺落炸裂瓶底,需預(yù)先裝入少量水或細沙.
解:(1)根據(jù)裝置圖可以看出,a為長頸漏斗,b為錐形瓶,所以本題答案為:長頸漏斗,錐形瓶;
(2)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,所以本題答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,可以觀察到下層蠟燭先滅,蠟燭熄滅,說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,利用二氧化碳的這些性質(zhì),常用二氧化碳做滅火劑,所以本題答案為:不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,滅火;
(4)鐵絲在空氣中不能燃燒,做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,需提供足夠的熱量以達到其著火點,所以通常在螺旋鐵絲的下面系一根火柴,所以本題答案為:引燃鐵絲;
(5)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,生成物濺落易炸裂瓶底,所以需預(yù)先在瓶底放少量水或細沙,故本題答案為:集氣瓶底部未放一些水或細沙;
(6)鐵絲燃燒時,會出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,原因是鐵中含有的碳燃燒時生成二氧化碳向外溢出,使融化的鐵呈氣泡爆破的緣故,含碳量低時,氣泡現(xiàn)象不明顯,所以出現(xiàn)極少火星,含碳量較高時,會火星四射,所以本題答案為:①劇烈燃燒,火星四射,②鐵絲中含碳量≥0.6%.
點評:本題考查了二氧化碳的實驗室制法的原理和發(fā)生裝置,同時還考查了鐵絲燃燒的現(xiàn)象及其注意事項和原因,完成此類題目,需要注意平時知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出圖中標有編號儀器的名稱:
a ____________;  b _______________。
(2)小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用圖甲中的________和_________裝置(填裝置對應(yīng)的字母),該反應(yīng)的符號表達式是     ________________            收集二氧化碳后,小紅將燃著的木條放在集氣瓶口,若氣體收集滿,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
(3)A、B兩套裝置均可用于實驗室制取氧氣。若采用           (選填A(yù)或B)裝置,產(chǎn)生氧氣的符號表達式為                             若選裝置E收集氧氣,則收集方法是根據(jù)氧氣             的性質(zhì)而確定的。
(4)實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣,氨氣有刺激性氣味,易溶于水,密度比空氣;請選擇圖中的        裝置來制取收集該氣體

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(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是         (填序號),收集氧氣應(yīng)采用            法。
②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的       (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、                      (填名稱)。
(2)美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與。
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:

【實驗預(yù)測與分析】
①要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是              ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       
②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                   ,此時C裝置的作用是                
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式        。

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操作不當就會存在安全隱患。下列做法正確的是­­­­­­­­­­­­­­­__________________。
①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌;
②油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火;
③不小心將燃著的酒精燈碰翻,立即用水撲滅;
④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因,并打開所有門窗通風;
⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸;
⑥加熱液體的試管口不能對著自己或別人。

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