【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是

A. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強(qiáng)都快速增大

C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

【答案】A

【解析】

A、對比曲線12只能說明飽和石灰水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)了,但并不能說明二氧化碳與水反應(yīng)了,1中壓強(qiáng)減小的原因也可能是二氧化碳溶于水產(chǎn)生的,選項錯誤;

B、在實驗的開始階段將三種不同的液體加入到盛有二氧化碳的燒瓶中,氣體壓強(qiáng)都快速增大是因為液體壓縮了瓶中的氣體使瓶內(nèi)氣壓增大,選項正確;

C、對比曲線13,曲線3氧氣明顯減小,說明壓強(qiáng)減小除了水的作用外,氫氧化鈉也起了作用,從而說明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),選項正確;

D、對比曲線23,曲線3壓強(qiáng)減小明顯,說明40% NaOH溶液比飽和石灰水吸收二氧化碳的能力強(qiáng),更適合吸收二氧化碳,選項正確,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:

(查閱資料)

①硫酸銅晶體(CuSO45H2O)受熱時會發(fā)生如下反應(yīng): CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)也能發(fā)生類似的反應(yīng);

②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;

③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色;

④濃硫酸具有吸水性,是常用的氣體干燥劑;

⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳?xì)怏w,比石灰水吸收效果好。

(實驗設(shè)計)

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是_______。

(2)可選擇以下實驗裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。

(問題討論)

(3)實驗過程中如果觀察到以下現(xiàn)象:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,___________,E中黑色粉末變成紅色,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)該興趣小組進(jìn)行上述實驗時,應(yīng)先點燃__________處(填“A”或“E”)的酒精燈,原因是____________。

(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需對實驗設(shè)計方案進(jìn)行改進(jìn),請說出你的改進(jìn)措施________。

(數(shù)據(jù)分析)

(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題:

①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②已知:300℃時草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計算可確定該氧化物為_____________(填名稱)。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中興缺事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關(guān)。

(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是__________(填粒子名稱)。

已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號)。

(2)光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化________能。

(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請寫出二氧化硅的化學(xué)式___。硅膠是常用的干燥劑,其主要成分可視作二氧化硅(如圖),你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是__________(一條即可)。

(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過程示意圖如下:

①上述四個步驟中屬于物理變化的是_____________。

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如圖1所示:

(資料)

(1)碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

(2)濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,NaOH溶液能吸收CO2。

(討論)(1)C、B組成元素相同,C有毒,反應(yīng)①化學(xué)方程式為_________。

(2)D微溶于水,溶解度隨溫度升高而減小,D的化學(xué)式是_________。

(測定乙炔組成)

資料:一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。

(3)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^如圖2所示的____(選填“甲”或“乙”)裝置,并再緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2,并記錄實驗數(shù)據(jù)于如表中。

裝置

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃NaOH溶液

78.2g

87.0g

(4)實驗中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2”的目的是_________。

(5)計算:乙炔中碳元素質(zhì)量為_____g,氫元素質(zhì)量為_____g

(6)乙炔的化學(xué)式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。

(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了 _____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______ 。(填元素符號)

(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用___________來區(qū)別硬水和軟水。

(4)①元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其相對原子質(zhì)量為_______,化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子;

②鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于____(填字母序號);

A.單質(zhì) B.氧化物 C.金屬 D.混合物

③工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3 4Al+3_____↑,屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)。

(5)下圖中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,該反應(yīng)中沒有變化的微粒是_______(填粒子符號);并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在合成超導(dǎo)材料時,偶然制得了再自然界中未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物BaCuSi2O6

(1)該化合物由____種元素組成,它的相對分子質(zhì)量為________

(2)其中Si元素位于元素周期表第___周期,Si元素在本化合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留0.01),化合價為___。

(3)寫出相同價態(tài)硅的氧化物的化學(xué)式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;卮饐栴}。

(1)屬于同種元素的是____________。

(2)表示稀有氣體元素原子的是__________。

(3)由C和E形成化合物的化學(xué)式為________。

(4)寫出D所表示粒子的符號________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學(xué)反應(yīng)______________化合反應(yīng)(屬于不屬于”)。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________(寫化學(xué)式)。

(3)該反應(yīng)的符號表達(dá)式____________________________________________。

(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是___________(分子原子”)。

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