磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便，其所用超導材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用，下列用于磁懸浮列車的氣體是（　�。�
A、N2
B、O2
C、CO2
D、NH3
考點：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析物質(zhì)的用途．
解答：解：氮氣是保持超導體處于低溫的，超導體目前沒有常溫的，都是低溫的．
故選A
點評：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：
 
．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：
 
．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】實驗步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
實驗現(xiàn)象：
 
．
結(jié)  論：猜想一不正確．
實驗步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
實驗現(xiàn)象：
 
．
結(jié)  論：猜想二不正確，猜想三正確．
【廢液處理】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能會腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 

（2）兒童缺鈣可能會導致
 
（填“貧血癥”或“佝僂病”）；
（3）熟石灰的化學式為
，它可用于制備補碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化學價為
 
；
（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒的描述正確的是（　�。�
A、燃料燃燒可以產(chǎn)生熱能和光能
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰
C、吹滅蠟燭．利用了二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)
D、探究燃燒條件的實驗中，熱水的作用只是將水中白磷與空氣隔絕

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于原子和分子的說法，正確的是（　�。�
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、原子在化學變化中可以再分
D、原子核一定含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A、硬水B、油水C、泥水D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學將下列各組物質(zhì)放入燒杯，其中能形成無色透明溶液的是（　�。�
A、HCl溶液和NaOH溶液
B、AgNO3溶液和NaCl溶液
C、FeCl3溶液和Ca（NO3）2溶液
D、NaOH溶液和CuSO4 溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于酸、堿、鹽的是（　�。�
A、膽礬B、熟石灰
C、生石灰D、氯化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

“玉米塑料”是由乳酸（C3H6O3）合成的，下列有關(guān)對乳酸的說法正確的是（　�。�
A、乳酸的相對分子質(zhì)量為90g
B、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：9
C、乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
D、90g乳酸完全燃燒生成88g二氧化碳

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