已知符號(hào)
 
A
Z
X表示質(zhì)子數(shù)為Z,相對(duì)原子質(zhì)量約為A的X原子.請(qǐng)判斷下列幾種粒子屬于同種元素的是( 。
A、
 
235
92
 
235
93
X
B、
 
1
1
H
 
2
1
 
3
1
H
C、
 
16
8
0
 
14
7
 
12
6
N
D、
 
40
39
 
40
20
Ca
 
40
18
Ar
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)元素的概念分析.質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素.
解答:解:元素是相同的核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)相同即為同種元素.
A、其中兩原子的質(zhì)子數(shù)分別為92、93,應(yīng)屬于不同元素;
B、其中三種原子的質(zhì)子數(shù)都為1,應(yīng)屬于同種元素;
C、其中三原子的質(zhì)子數(shù)分別為8、7、6,應(yīng)屬于不同元素;
D、其中三原子的質(zhì)子數(shù)分別為39、20、18,應(yīng)屬于不同元素;
故選:B
點(diǎn)評(píng):元素是相同的核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)相同即為同種元素.質(zhì)子數(shù)決定元素種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C、二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的密度大且不可燃,常用作滅火劑
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)一定屬于純凈物的是( 。
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、只含碳元素和氧元素的物質(zhì)
C、組成元素相同的化合物
D、只含氧元素的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( 。
A、乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B、冬天用炭火取暖時(shí),為了防止熱量散失,盡量緊閉門(mén)窗
C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D、我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中存在氧氣的是( 。
A、空氣B、二氧化錳
C、高錳酸鉀D、過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去CO中混有的少量CO2的方法是( 。
A、通過(guò)濃硫酸
B、通過(guò)澄清的石灰水
C、點(diǎn)燃混合氣體
D、通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、冰箱內(nèi)放置木炭可除異味
B、氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多
C、食鹽可用于配制生理鹽水
D、稀鹽酸用于清除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:幾年前22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾患.下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無(wú)味
B、快速加熱升華,升華溫度300℃
C、在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
D、溶于熱水,微溶于冷水,極易溶于熱乙醇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
 
 
,其目的是
 

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 
、
 
_.
(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
 

(6)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 
、
 

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