初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中反應(yīng)②常用于工業(yè)上生產(chǎn)F氣體,反應(yīng)③常用于實驗室制取F氣體.
請回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式是
 
;A的化學(xué)式可能是
 
(任寫一種).
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在四種基本反應(yīng)類型中,上圖未涉及的反應(yīng)類型是
 
(填序號)
A、化合反應(yīng)    B、分解反應(yīng)     C、置換反應(yīng)     D、復(fù)分解反應(yīng).
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)反應(yīng)②常用于工業(yè)上生產(chǎn)F氣體,在初中所學(xué)過的高溫煅燒產(chǎn)生氣體和固體的,只有碳酸鈣,所以可以大膽的推測D為碳酸鈣,則F為二氧化碳,則E為氧化鈣,G為氫氧化鈣;反應(yīng)③常用于實驗室制取F氣體,因此是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,因此B溶液是氯化鈣,氯化鈣能夠和碳酸鈉等反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀個氯化鈉,帶入驗證完成相關(guān)的問題.
解答:解:反應(yīng)②常用于工業(yè)上生產(chǎn)F氣體,在初中所學(xué)過的高溫煅燒產(chǎn)生氣體和固體的,只有碳酸鈣,所以可以大膽的推測D為碳酸鈣,則F為二氧化碳,則E為氧化鈣,G為氫氧化鈣;反應(yīng)③常用于實驗室制取F氣體,因此是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,因此B溶液是氯化鈣,氯化鈣能夠和碳酸鈉等反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀個氯化鈉,因此:
(1)D是碳酸鈣,A是碳酸鹽,可能是碳酸鈉或碳酸鉀等,故答案為:CaCO3;Na2CO3 或K2CO3;
(2)反應(yīng)④是氧化鈣和水生成氫氧化鈣,反應(yīng)的方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
反應(yīng)③用于實驗室制備二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)式方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)從上述化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)①③是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)②分解反應(yīng);反應(yīng)④是化合反應(yīng),反應(yīng)⑤不屬于基本反應(yīng)類型,沒有涉及到的反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
故答案為:(1)CaCO3;Na2CO3 或K2CO3;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)C.
點評:本題屬于框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系猜想剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.解答本題關(guān)鍵是要知道實驗室制取二氧化碳的方法,熟悉碳酸鈣高溫生成氧化鈣、二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列四種物質(zhì)分別放入水中,能形成乳濁液的是( 。
A、食鹽B、白醋C、食用油D、酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量AgNO3、Cu(NO32,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停之后過濾,向濾出的固體中加入少量的稀鹽酸,無氣體產(chǎn)生.則下列有關(guān)說法中,正確的是(  )
A、濾出的固體中一定含有Ag、Cu,一定不含Zn
B、濾出的固體中一定含有Ag,可能含有Zn和Cu
C、濾液中一定含有Zn(NO32,一定沒有AgNO3和Cu(NO32
D、濾液中一定含有Zn(NO32,可能有AgNO3和Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的一些裝置.
(1)儀器a的名稱是
 
;
(2)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)觀察到裝置C中
 
時才開始收集;
(3)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
→e(填字母),裝置中的X是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體粉末,可能由Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種獲幾種組成,現(xiàn)做實驗得如下結(jié)果:
(1)將此固體粉末加入到水中,得到白色沉淀,上層清液呈藍(lán)色;
(2)該白色沉淀不溶于稀硝酸.從實驗可知,該粉末一定含有
 
,可能含有:
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸,需加水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在探究濃硫酸與水混合時,設(shè)計如下實驗,請回答:
(1)將水滴入濃硫酸時看到液滴飛濺,放出大量的熱,同時看到另一個現(xiàn)象是
 
,形成另一個現(xiàn)象的原因是
 
;
(2)由此可知,稀釋濃硫酸的正確操作是
 
;
(3)上述現(xiàn)象看到液滴飛濺,是因為兩者混合放出大量的熱,放熱的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,由此推測出廢液中溶質(zhì)一定有NaCl,可能還有
 
或鹽酸.
【實驗探究】:(一)確定廢液中是否含有鹽酸
(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)x是酸堿指示劑中的
 
溶液.
(2)實驗驗證:某同學(xué)向廢液中加入少量的氫氧化銅固體,觀察到
 
.確定廢液中一定沒有鹽酸.
(二)確定廢液中是否含有Na2CO3
某同學(xué)用
 
測出廢液中的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
(三)處理廢液,回收利用
欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設(shè)計.
方案加入試劑分離方法方案評價
1適量Ca(NO32溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是
 
2過量的
 
蒸發(fā)結(jié)晶可行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)在實驗室中若用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣應(yīng)選用裝置
 
 (填字母序號,下同),若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選用
 
做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 

(3)可選用裝置D收集氧氣,理由是
 
,驗滿的方法是
 

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置
 
 (填字母序號).
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
 

(6)實驗前小明同學(xué)先向儀器b中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開儀器b的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是
 

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