【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。

（1）請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能簽別出這兩種物質(zhì)的試劑_____（填序號(hào)）。

①酚酞溶液 ②碳酸鈉溶液 ③鎂 ④氧化銅 ⑤紫色石蕊溶液 ⑥二氧化碳 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液

（2）另選一種與上述試劑所屬類(lèi)別不同的試劑來(lái)鑒別出這兩種物質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）_____。用一種化學(xué)用品也能鑒別出這兩種物質(zhì)，這種實(shí)驗(yàn)用品是_____。

【答案】①②③④⑤⑥⑦ （合理即可） pH試紙

【解析】

（1）①酚酞溶液遇到堿性溶液變紅，遇到酸性溶液不變色，可用酚酞溶液來(lái)區(qū)分氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，選項(xiàng)正確；

②碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，可用碳酸鈉溶液來(lái)鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，選項(xiàng)正確；

③鎂與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，可以用鎂來(lái)區(qū)分氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，選項(xiàng)正確；

④氧化銅與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，與稀鹽酸反應(yīng)，溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)正確；

⑤紫色石蕊溶液遇到酸性溶液變紅，遇到堿性溶液變藍(lán)，選項(xiàng)正確；

⑥二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)沉淀白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，選項(xiàng)正確；

⑦氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，選項(xiàng)正確；

⑧硝酸鋇溶液與兩種物質(zhì)均不發(fā)生反應(yīng)，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故填①②③④⑤⑥⑦。

（2）區(qū)分氫氧化鈣溶液與稀鹽酸用到的試劑的種類(lèi)有金屬單質(zhì)、氧化物和鹽，根據(jù)酸的通性和堿的通性，區(qū)分兩種物質(zhì)還可以選擇堿，如氫氧化銅，氫氧化銅與氫氧化鈣不反應(yīng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O；

區(qū)分氫氧化鈣溶液與稀鹽酸除選用以上物質(zhì)外，還可以比較兩種物質(zhì)的pH來(lái)鑒別，測(cè)溶液的pH可選用pH試紙，故填pH試紙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用海水曬鹽后的鹵水（含Mg2+等）制取氯化鎂晶體（MgCl2 6H2O）:

（1）為提高產(chǎn)率，試劑X應(yīng)選用_____________（選填序號(hào)）。

a 飽和石灰水

b 石灰乳

（2）操作A中，所用玻璃儀器有_____________玻璃棒、燒杯。

（3）操作B為蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌。

（4）操作B中洗滌時(shí)不可選用______________（選填序號(hào)）。

a 熱水

b 冰水

c 飽和MgCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）按一定標(biāo)準(zhǔn)將圖一均分為兩類(lèi)，寫(xiě)出其中一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及包含微粒_____；

（2）圖二，若A粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)為_____；由B可知，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對(duì)其組成展開(kāi)探究�，F(xiàn)取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過(guò)量的氯化鈣溶液.完全反應(yīng)后,過(guò)濾洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____________(寫(xiě) 化學(xué)式);

(2)通過(guò)已知數(shù)據(jù)能求出的量有_____________( 寫(xiě)字母序號(hào));

A反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

C樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)計(jì)算純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算。（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過(guò)程中，應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好___________________時(shí)，停止滴加稀鹽酸。

（2）通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算步驟）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)）做了如下實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)一]：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列說(shuō)法正確的是_____（填選項(xiàng)字母）

A 此實(shí)驗(yàn)只能除去不溶性的雜質(zhì)

B 稱(chēng)量粗鹽是為了計(jì)算產(chǎn)率和計(jì)算量取水的體積

C 操作⑥時(shí)若濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會(huì)影響過(guò)濾速度

D 蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱

（2）操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）_____稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。產(chǎn)率偏低的可能原因是_____（填字母序號(hào)）

A 過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

B 蒸發(fā)時(shí)液體有濺出

C 溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加入的水量過(guò)多

D 轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)，蒸發(fā)皿中殘留較多固體

[實(shí)驗(yàn)二]：為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、 Na2SO4 等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行如下操作：①溶解：②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液；③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

（4）以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個(gè)

（5）寫(xiě)出④操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。用量筒量取10mL③所得溶液倒入試管中，然后_____。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實(shí)驗(yàn)成功，操作時(shí)需注意的問(wèn)題是________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們對(duì)一包干燥的紅色粉末氧化鐵的含量進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。稱(chēng)取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱(chēng)量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表（假定粉末中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不發(fā)生變化）：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

①組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.5g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.3g

②組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為180.1g

（交流討論）

（1）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A裝置中應(yīng)_____（選序號(hào)“a.先通CO，排盡空氣”“b.先加熱紅色粉末”）。

（2）選擇①組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____%，造成②組洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增加量過(guò)小的原因是（寫(xiě)一點(diǎn)）_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置反應(yīng)管中的現(xiàn)象為_____。

（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前_____（填“需要”或“不需要”）先斷開(kāi)A和B的連接處。本實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到測(cè)定氧化鐵含量的目的，可以用_____代替CO氣體。

（反思評(píng)價(jià)）從環(huán)保角度看，該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上不足之處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A~E為裝置編號(hào)）。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，該化學(xué)方程式為_____。證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____�？蛇x用B為發(fā)生裝置，如果用注射器替換儀器②，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4） 裝置B還可用于制取二氧化碳，則氣體收集裝置應(yīng)選用_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案