7．同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構建了如右圖知識網(wǎng)絡，A、B、C、D是不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應．請回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)類別，A代表的是金屬氧化物，請指出B、C分別代表哪一類物質(zhì)：
B代表的物質(zhì)類別是金屬，C代表的物質(zhì)類別是鹽．
（2）寫出圖中一個中和反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

分析 （1）根據(jù)酸的化學性和C具備的條件：既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈣反應來回答；
（2）酸和堿之間反應生成鹽和水的反應是中和反應．

解答 解：（1）根據(jù)酸的通性，B代表的物質(zhì)類別是金屬；
根據(jù)圖示可以看出C既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈣反應，應該是一種（可溶性）鹽，故答案為：金屬；（可溶性）鹽；
（2）中和反應是酸和堿之間反應生成鹽和水的反應，氫氧化鈣是堿，鹽酸是酸，二者之間可以發(fā)生中和反應，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

點評 本題是一道物質(zhì)之間的鑒別和推斷題，綜合性較強，熟記物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關鍵，難度較大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）在甲實驗過程中，插入一支溫度計來測量溶液的溫度時，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是酸堿中和反應是放熱反應；寫出該反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大；反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）實驗結束后，同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到有氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和氯化鈉．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想．小蘭認為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH＞7）；小亮認為：只有氫氧化鈉．你認為還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉．
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小斌的實驗設計補充完整．
實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上
層清液于試管中，
加入過量氯化鈣
溶液，靜置．		①沒有白色沉淀，溶液呈紅色．小亮的猜想正確．
②有白色沉淀，溶液由紅色變
為無色		小蘭的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液呈紅色你的猜想正確．
（4）在甲實驗中，如果消耗質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時，此時溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（提示：氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年元月，我區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5指數(shù)超標．請分析下列情況：①建筑施工的揚塵；②秸稈的大量焚燒；③動植物的呼吸；④汽車尾氣的排放．其中可能引起霧霾天氣的是（　�。�
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ACE（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的F，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用裝置H收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【知識回放】
金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色無明顯現(xiàn)象
【結論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y論是猜想1正確．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應能（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．無銹鐵釘置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色逐漸變成黃色
C．在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D．鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列說法錯誤的是（　　）
A．原子的質(zhì)量幾平都集中在原子核上
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．原子、分子、離子、電子都是構成物質(zhì)的微粒．
D．由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．很多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，下列有關現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
C．碳在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的紅光，生成黑色氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．次氯酸鈉（NaClO）是一種強效漂白劑．其中氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+1C．+3D．+4

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