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鐵是生產和生活中使用最多的金屬材料，下列有關敘述錯誤的是

A.鋼只含有鐵元素和碳元素

B.鐵制品表面涂漆可以防止生銹

C.鐵制品應放置于干燥的環(huán)境中

D.生鐵屬于混合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：9．4　化學物質與健康 題型：單選題

具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。以下對營養(yǎng)素的認識錯誤的是( )

A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉化為葡萄糖是化學變化

B.蛋白質在蛋白酶和水的作用下轉化為氨基酸是化學變化

C.蔬菜中的維生素對人體很重要，食物纖維人體不能吸收，對人體毫無用途

D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物

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科目：初中化學 來源：浙江省衢州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）

A.分子、原子、離子都能構成物質

B.氣體壓縮為液體，分子體積變小

C.溫度越高，分子運動越快

D.鈉原子和鈉離子的化學性質不同

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）用化學符號填空:氫離子____________________；氬氣_____________________；碳酸鈉中的陰離子____________________；

（2）現(xiàn)有下列物質:①稀鹽酸;②水銀;③赤鐵礦;④金剛石;⑤氧化銅;⑥氯酸鉀。其中屬于混合物的是____________________；(填序號，下同)；屬于單質的____________________；

（3）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關�，F(xiàn)有下列物質:a一氧化碳b.酒精:c干冰;d.活性炭;e.金剛石。其中：

①可用于切割玻璃的是____________________(填字母，下同)；

②可用于凈水的是____________________；

③可用于人工降雨的是____________________；

④可用于冶煉金屬的是____________________。

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質，方法1和方法2均錯誤的是

選項

鑒別的物質

方法1

方法2

A

酒精和水

聞氣味

點燃

B

一氧化碳和甲烷

通入澄清石灰水

觀察顏色

C

氧氣和二氧化碳

通入紫色石蕊溶液

伸入燃著的木條

D

真黃金和假黃金(鋼鋅合金)

稀鹽酸

灼燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“低能耗”“低廢水”低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合低碳理念的是

A.田間焚燒秸稈,增加土壤中的肥力

B.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：流程題

（1）在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器，鋼的質量也達到較高水平。古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復錘打，最終使生鐵轉化為鋼，用化學方程式表示原理 。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________________。

（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應，其制備的主要流程如下圖所示。

① 納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學式為 。

② 高溫反應器中發(fā)生反應的化學方程式為 。反應前需向反應器中通入氮氣，目的是 。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

符合下圖裝置設計意圖的有(　　)

①說明CO具有還原性　②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源�、壅f明CO得到氧后的產物是CO2�、苡行У胤乐沽藙《镜腃O對空氣的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：化學（科粵版）九年級下冊同步練習：8．3　酸和堿的反應 題型：科學探究題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學生板演）該反應的化學方程式_______________________________．

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

（假設猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

（實驗探究）（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實驗操作
 


 


 


 

實驗現(xiàn)象
 

試紙變色，對比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產生
 

產生白色沉淀
 

實驗結論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．

（評價反思）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出實驗探究（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

實驗操作中的錯誤是________________．

實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是____________________________．

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