實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是白酒和食用白醋,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了四種方法來進(jìn)行鑒別,你認(rèn)為其中可取的方法是
 

①分別點(diǎn)燃,能燃燒的是白酒;
②分別聞氣味,有刺激性氣味的是白酒,有酸性氣味的是白醋;  
③用玻璃棒蘸取,口嘗,有酸味的是白醋,有辣味的是白酒;    
④用棉球蘸取兩種液體,涂在皮膚上,有涼爽感覺的是白酒.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答,白酒具有可燃性,食醋不具有可燃性,所以可用點(diǎn)燃的方法;白酒和食醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味的方法;實(shí)驗(yàn)室中藥品不能品嘗;實(shí)驗(yàn)室中藥品不能直接接觸皮膚.
解答:解:①白酒具有可燃性,食醋不具有可燃性,所以可用點(diǎn)燃的方法區(qū)別白酒和食用白醋,故正確;
②白酒和食醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味的方法區(qū)別白酒和食用白醋,故正確;
③實(shí)驗(yàn)室中藥品不能品嘗,所以不能用品嘗的方法鑒別白酒和食用白醋,故錯誤;
④實(shí)驗(yàn)室中藥品不能直接接觸皮膚,所以不能用用棉球蘸取兩種液體,涂在皮膚上的方法鑒別白酒和食用白醋,故錯誤.
故答案為:①②.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下面實(shí)驗(yàn)事實(shí):
a、沿?zé)诰従弮A倒二氧化碳,杯中階梯下層的蠟燭火焰先熄滅,階梯上層的蠟燭火焰后熄滅;
b、一個(gè)兩端(均有紙簡)已平衡的天平,往一端紙筒中傾倒二氧化碳,天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜.
以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了二氧化碳的密度比空氣的密度大.請你再簡述兩個(gè)能證明同樣結(jié)論的實(shí)驗(yàn)事實(shí)或生活事實(shí).
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把食鹽溶液倒掉一半后,變稀了.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱14.25g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為12.25g.則生成氧氣的質(zhì)量為多少?剩余固體的質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是一種
 
色固體,取一小顆粒的高錳酸鉀放入5mL水中,會看到溶液變成
 
色,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有六種氣體:①氧氣、②氫氣、③氮?dú)、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥甲?br />(1)在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;(填序號,下同)
(2)可用來制汽水的是
 
;
(3)將成為一種重要的無污染的新型燃料的是
 
;
(4)在冶金工業(yè)上可用作還原劑的是
 
;
(5)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
;
(6)燃燒時(shí)產(chǎn)生兩種氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室制取藥品時(shí),如果沒有說明用量,應(yīng)該按最少量取用.液體應(yīng)取
 
毫升,固體只需
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,主要操作步驟順序正確的是( 。
A、過濾、蒸發(fā)、溶解
B、溶解、過濾、蒸發(fā)
C、蒸發(fā)、溶解、過濾
D、過濾、溶解、蒸發(fā)

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