根據(jù)下列a～e的實驗現(xiàn)象，選擇最恰當?shù)囊豁�，填入�?）～（4）各相應的反應．

現(xiàn)象：a發(fā)出白光；b發(fā)出淡藍色火焰；c發(fā)出藍紫色火焰；d產(chǎn)生濃厚的白煙；e生成黑色固體

（1）鐵絲在氧氣中燃燒　　；（2）紅磷在空氣中燃燒　　；（3）硫在空氣中燃燒　　．


考點：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．.

專題：

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

（1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析解答．

（2）根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析解答．

（3）根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析解答．

解答：

解：（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

（2）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙．

（3）硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．

故答案為：（1）e；（2）d；（3）b．

點評：

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


近年來，水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重，下列各項防止水污染的措施中，不合理的是（　�。�

　

A．

提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥

B．

控制水中動植物的生長

　

C．

工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放

D．

少用或不用含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學符號表示或?qū)懗龌瘜W符號名稱

(1) 硅元素         （2）兩個氧原子            （3）n個鐵原子_________

  （4）說出符號H的兩個含義------------------、-----------------------------------

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點燃酒精燈，給試管加熱   ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性   ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上   ⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導管從水中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

③④①⑤②⑥

B．

③④①⑤⑥②

C．

④①③⑤②⑥

D．

④①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）其中屬于陽離子的是　 （填序號，下同），屬于金屬元素的是　　；

（2）具有相似化學性質(zhì)的元素是　　；

（3）某元素R與氧元素形成的氧化物為R2O3，則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


1．下列不屬化學研究領域的是（　　）

　

A．

研制新型的半導體、超導體

　

B．

開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存環(huán)境

　

C．

物體的運動狀態(tài)

　

D．

生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣的說法，正確的是（　�。�

　

A．

無色氣態(tài)氧在一定條件下，變成淡藍色液體是化學變化

　

B．

魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水

　

C．

標準狀況下，氧氣的密度比空氣略大

　

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


計算相對分子質(zhì)量：

（1）CO2　　　　　　　　　　　　　

（2）SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示：（1）寫出玻璃儀器名稱①　　②　　

（2）該實驗進行的是　　操作．其中玻璃棒的作用是　　；濾紙邊緣要　　液面

（3）該操作用于水的凈化，可除去　　雜質(zhì)，實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進行　　（填“吸附”或“蒸餾”）．

（4）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）　　．

（5）我們在生活中還可以用　　和　　來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

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