(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)如圖,某化學(xué)興趣小組在用鹽酸和大理石制得的二氧化碳通入澄清的石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水并沒(méi)有變渾濁。
(提出問(wèn)題)澄清的石灰水為什么不變渾濁呢?
(作出假設(shè))
猜想(1):可能是澄清的石灰水時(shí)間長(zhǎng)變質(zhì)了。請(qǐng)寫(xiě)出支持他這種想法的理由:_____(用化學(xué)方程式表示)。
猜想(2):可能所用的鹽酸濃度大了。請(qǐng)寫(xiě)出支持他這種想法的理由:_____。
猜想(3):有可能是鹽酸濃度大,同時(shí)澄清石灰水也變質(zhì)了。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))小芳將B中澄清的石灰水換成新制的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水還是不渾濁,說(shuō)明猜想(1)______;
小光將A中換成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了,說(shuō)明猜想(2)______;
小潔在試管A、B之間連接進(jìn)洗氣瓶C,C中盛放的仍然是原來(lái)的澄清石灰水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)B中的澄清石灰水變渾濁了,她得出了與小光同樣的結(jié)論,則C中的現(xiàn)象為_(kāi)___。
(反思與提高)小潔利用一個(gè)洗氣瓶C,就能使B中的澄清石灰水出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象,你能否將C中的澄清石灰水換成其他物質(zhì),也使B中的澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)舉出兩種物質(zhì)名稱并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
C中可用物質(zhì) | 簡(jiǎn)明理由 |
__________ | ________ |
__________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省南校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)____,判斷化學(xué)式的依據(jù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市九年級(jí)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
臭氧(O3)主要分布在距離地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于
A. 非金屬單質(zhì) B. 金屬單質(zhì) C. 化合物 D. 混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū),多地PM2.5指數(shù)直逼最大值.下列行為有利于霧霾天氣治理的是
A.以步代車 B.火力發(fā)電 C.焚燒垃圾 D._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A. 過(guò)濾懸濁液
B. 加熱液體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③稀有氣體;④二氧化碳;⑤食鹽水;⑥一氧化碳;⑦澄清的石灰水;⑧二氧化氮。請(qǐng)用數(shù)字編號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是________;(2)屬于有害氣體的是____________
(3)屬于混合物的是_________; (4)能支持燃燒的氣體是______
(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
鐵可將某金屬?gòu)乃柠}溶液中置換處來(lái),則該金屬可能為_(kāi)_____;
A.Ag B. Zn C.Mg D.______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
初三三班的同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)氧氣的制備和性質(zhì),下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常見(jiàn)裝置:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____;
(2)李麗用高錳酸鉀制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),張強(qiáng)發(fā)現(xiàn)該裝置的一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他指出_____。若收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_____再_____。
(3)如圖F,是王艷做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,集氣瓶中預(yù)留少量水的作用是_____。
(4)如圖G所示的裝置被稱作“萬(wàn)能瓶”,下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法正確的是_____。
A 若用該裝置收集氧氣,氣體從c通入;
B 若G內(nèi)裝滿水,用該裝置收集氧氣時(shí),氣體從d通入,收集氫氣時(shí)氣體從c通入;
C 若將該裝置中的氧氣排出,應(yīng)從c通入水;
D 該裝置內(nèi)盛放半瓶水,從d通入氣體即可觀察氣體的輸出速度。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來(lái)制取NH3,同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。那么制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
造成酸雨的元兇是
A. 大量使用塑料購(gòu)物袋 B. 工業(yè)和生活污水任意排放
C. 大量使用煤作燃料 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任意使用農(nóng)藥和化肥
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