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已知反應2NO＋O22NO2，現(xiàn)將NO和O2的混合氣體30g充分反應，得到23gNO2，則原混合氣體中NO與O2的質量比為

[　　]

A．15∶8
B．1∶1
C．4∶3
D．11∶4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

閃電是一種自然現(xiàn)象，據估計地球上年均發(fā)生31萬余次的閃電．每當電閃雷鳴時，空氣中就發(fā)生一種反應為N2+O2=2NO．已知32g氧氣和足量的氮氣化合成一氧化氮時要吸收180KJ的能量，假設某次閃電的能量為1.5×107KJ，其中有
11000
的能量用于這一反應，求：
（1）此次閃電所產生的NO的質量是多少kg？
（2）此次閃電的生成物相當于多少kg尿素的含氮量？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質．請結合如圖回答有關問題：

（1）寫出裝置中儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是
催化劑
催化劑
；該反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
AE
AE
（填字母）；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從
長
長
（填“長”或“短”）導管口進入．
（4）實驗室可用銅片與稀硝酸反應制取一氧化氮（NO）氣體，已知一氧化氮有毒，難溶于水，常溫下極易與氧氣發(fā)生反應（2NO+O2═2NO2），制取一氧化氮的收集裝置為
D
D
（填字母）．
（5）不能用C裝置干燥的氣體是
c
c
（填字母）．
a．氧氣   b．氫氣      c．氨氣   d．二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系．請回答下列有關問題：
（1）發(fā)展氫能源有著廣闊的前景，有研究人員提出了“利用太陽能，以水為原料，大量生產氫氣，并用作各種機械的動力燃料”這一設想．你認為這一設想能否實現(xiàn)？
能
能
．能若認為能寫出有關的兩個化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
、
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
用氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛使用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（要求答出兩點）
①
資源豐富，燃燒時放出的熱量多
資源豐富，燃燒時放出的熱量多
；②
燃燒的生成物是水，無污染
燃燒的生成物是水，無污染
．
（2）為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物（NO）反應，轉化為空氣中含有的兩種氣體（其中一種為單質），該反應的化學方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
，其中NO發(fā)生了
還原
還原
（填“氧化”或“還原”）反應．
（3）超臨界CO2流體是一種與水相似，能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”．它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑；之二是
CO2是自然界中存在的物質，它參與自然界的碳循環(huán)
CO2是自然界中存在的物質，它參與自然界的碳循環(huán)
．
（4）Na2FPO3是某種含氟牙膏成分之一，已知F為-1價，則P的化合價為
+5價
+5價
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應：2NO+O2=2NO2，現(xiàn)將NO和O2的混合氣體60g充分反應后，得到46g NO2，則原混合氣體中NO和O2的質量比為
 
．

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