20．對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（　�。�
A．稀有氣體可用于焊接金屬作保護(hù)氣--稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．炎熱夏季給魚(yú)塘增氧--氧氣的溶解度隨溫度升高而減小
C．燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅--二氧化碳不支持燃燒
D．大力提倡和推廣使用太陽(yáng)能等新能源--化石燃料蘊(yùn)藏量是有限的

分析 根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)、氧氣的溶解度的影響因素、二氧化碳的性質(zhì)以及化學(xué)與能源的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、稀有氣體可用于焊接金屬作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，正確；
B、熱夏季給魚(yú)塘增氧，是因?yàn)檠鯕獾娜芙舛入S溫度升高而減小，正確；
C、燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的氣體不支持燃燒，不一定是二氧化碳，故不能說(shuō)是二氧化碳不支持燃燒，錯(cuò)誤；
D、我們要大力提倡和推廣使用太陽(yáng)能等新能源，是因?yàn)榛剂咸N(yùn)藏量是有限的，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系以及化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳．為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的（　�。�
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列凈水方法中，可降低水的硬度的是（　�。�
A．靜置B．蒸餾C．過(guò)濾D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．現(xiàn)有下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)：
①干冰   ②小蘇打   ③食醋   ④氯化鈉 ⑤熟石灰  ⑥燒堿
請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空（每空只填一種）：
（1）旱情嚴(yán)重時(shí)可用來(lái)人工降雨的是①；
（2）可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是②；
（3）可用來(lái)配置生理鹽水的是④；
（4）可用來(lái)改良酸性土壤的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類(lèi)正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維、合成橡膠均為合成材料
B．熟石灰、濃硫酸、燒堿都可用作干燥劑
C．液態(tài)氧、五氧化二磷、干冰均為純凈物
D．粉塵、二氧化氮、二氧化碳均為大氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型B．化學(xué)與健康
①?gòu)?fù)分解反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑
③置換反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu		①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/TD>
C．實(shí)驗(yàn)記錄D．化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)
①用10mL量簡(jiǎn)量取7.2mL水
②用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3
③用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉		①道爾頓--提出原子學(xué)說(shuō)
②拉瓦錫--測(cè)定空氣的組成
③侯德榜--制取純堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各種實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
滴加液體		C．
加入固體粉末		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）生命的孕育和維系需要水，人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水．
①生活中可用活性炭?jī)羲鱽?lái)凈水，是利用了活性炭的吸附性．活性炭不能將硬水軟化．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①P  點(diǎn)表示 t1℃時(shí)，AC物質(zhì) 的溶解度相等；
②t1℃時(shí)，15gB 物質(zhì)投入 50g 水中，充分溶 解，所得溶液為不飽和溶液（填“飽 和”或“不飽和”）；
③室溫下，將盛有 A 的飽和溶液的試管放入 盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定 量的 NH4NO3固體并攪拌，試管內(nèi)可以觀察 到的現(xiàn)象是有固體析出；
④將 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 大小關(guān)系正確的是b（填序號(hào)）
a．A＞B＞Cb．B＞A＞Cc．B＞A=C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．油鍋起火--鍋蓋蓋滅B．汽車(chē)油箱著火--用水澆滅C．酒精燈著火--濕抹布蓋滅D．森林起火--砍伐樹(shù)木做隔離帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案