3.一定質(zhì)量的細(xì)鐵絲(假設(shè)不含不雜質(zhì))在氧氣中完全燃燒后生成四氧化三鐵.固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量正確的是C、D.
A.m1g     B.m2g   C.(m2-m1)g   D.$\frac{8}{29}$m2g
(2)上述反應(yīng)生成的四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量與多少克氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量相等?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答,鎂在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng),反應(yīng)后生成氧化鎂,據(jù)此分析解答即可;
(2)根據(jù)氧化鐵、四氧化三鐵的化學(xué)式、相對(duì)原子質(zhì)量及其氧化鐵的質(zhì)量,可以計(jì)算需要四氧化三鐵的質(zhì)量.

解答 解:(1)由于氧化鎂的質(zhì)量等于鎂和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和,所以參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2-m1)g,
由圖象可知反應(yīng)的最后固體質(zhì)量最終為m2g,該值即是氧化鎂的質(zhì)量;根據(jù)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,求出氧氣的質(zhì)量是$\frac{8}{29}$m2g.
故選C、D.
(2)設(shè):上述反應(yīng)生成的四氧化三鐵與X克氧化鐵的含鐵量相等
∵化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
m2×$\frac{3×56}{3×56+4×16}×100%$=X×$\frac{2×56}{2×56+3×16}×100%$
X=$\frac{{30m}_{2}}{29}$(克),
答:上述反應(yīng)生成的四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量與$\frac{{30m}_{2}}{29}$克氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量相等.

點(diǎn)評(píng) 本題是借助于數(shù)學(xué)模型,利用公式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì):
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放大理石(或石灰石);若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是鐵網(wǎng)被腐蝕,制得的CO2氣體中混有H2,其原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如右圖所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的.其共同原理是氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為CO2會(huì)溶于水,上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在一個(gè)HNO3分子中質(zhì)子數(shù)共為32個(gè).一個(gè)NO${\;}_{3}^{-}$中共有32個(gè)電子,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是H2O2(寫化學(xué)式),相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2.(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)以如圖示推斷(假設(shè)能發(fā)生反應(yīng)的均完全反應(yīng)).

用化學(xué)式回答:C是BaSO4.若B是水,則A是Fe2(SO43.若B是酸溶液,則A是Fe2O3或Fe(OH)3
D溶液和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于陰影部分的是( 。
A.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2B.2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
C.Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.今年,央視“3•15特別行動(dòng)”報(bào)導(dǎo)了豬肉中含有瘦肉精的事件,受到人們廣泛關(guān)注.瘦肉精在醫(yī)學(xué)上稱為“鹽酸克倫特羅”,其化學(xué)式為:C12H19Cl13N2O,既不是獸藥,也不是添加劑,是腎上腺素類神經(jīng)興奮劑,是嚴(yán)重危害畜牧業(yè)健康發(fā)展和畜產(chǎn)品安全的化學(xué)品.
(1)瘦肉精含5種元素,其中C、H、O元素的質(zhì)量比為144:19:16.
(2)人們食用了含瘦肉精的豬肉后,瘦肉精主要通過小腸(填器官)被人體吸收,進(jìn)入血液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:
將酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液,溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們依據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因做了如下猜想:
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
丁:可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān),質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失.
(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象.
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,他的理由是生成的碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅.
(2)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表.
實(shí)驗(yàn)步驟目的
①用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液.用煮沸過的蒸餾水:排出水中溶解的氧氣
②在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 滴一些植物油:隔絕空氣
(3)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)兒紅色又消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)方法預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋,溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.近年來,因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生.PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物.PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯,它是一種低毒化合物,毒性略高于酒精.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.試根據(jù)分子模型寫出對(duì)二甲苯的化學(xué)式C8H10
(2)對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比48:5.
(3)PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議,源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性.結(jié)合題干信息,在下列各種觀點(diǎn)中,選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)B(選填字母).
A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目
B.在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項(xiàng)目
C.化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鑒別下列各組物質(zhì)時(shí),所選試劑錯(cuò)誤的是( 。
 待鑒別物質(zhì)鑒別試劑
A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液酚酞試液
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C鐵和銅稀硫酸
D食鹽和碳酸鈉鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案