【題目】請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點的含義是

(2)t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成 g 溶液.

(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是

(4)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是

(5)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是

(6)將t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為

A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c

(7)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

【答案】(1)t1℃時,a、c的溶解度相同,均為20g;

(2)75;(3)a>b>c;(4)c;

(5)b;(6)D;(7)瓶內(nèi)壓強減小,氣體的溶解度隨壓強減小而變小,所以氣體逸出.

【解析】(1)據(jù)圖可以看出,在P點時,a、c的溶解度相交于一點,表示在t1℃時a、c的溶解度相同,均為20g;

(2)t2℃時,a的溶解度是50g,因此30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;

(3)從t2℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t2℃時它們的溶解度由大到小的順序:abc;

(4)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小是b>a>c,所以其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為b>a>c,溫度降溫到t1℃時,a、b仍為飽和溶液,且a的溶解度大于b的溶解度,C為不飽和溶液,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系 a>b>c;

(5)b物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,其濃溶液適用于海水曬鹽原理即蒸發(fā)結(jié)晶進行結(jié)晶;

(6)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)得到飽和溶液升高溫度到 t2℃時,三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是:b>a>c,因為c有晶體析出;

(7)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來的原因是瓶內(nèi)的壓強變小,二氧化碳在水中的溶解度變。

練習冊系列答案
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【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中

(1)屬混合物的是________(填序號,下同);

(2)屬于純凈物的是________

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【題目】現(xiàn)有 A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉的溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液.氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種,鑒別它們可按如圖所示的步驟進行.

請回答下列問題:

(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學式);

(2)不能與A溶液發(fā)生反應的物質(zhì)類別有

①單質(zhì) ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽

(3)C溶液為 ;

(4)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì).

①若X為稀鹽酸,寫出反應的化學方程式 ;

②若X為澄清石灰水,寫出反應的化學方程式

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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是

A.減少一次性筷子的使用

B.大量使用煤、石油等燃料

C.將生活垃圾進行焚燒處理

D.以私家車出行代替公共交通工具

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【題目】2012年12月26日京廣高鐵全線開通.為適應提速要求需把短軌連成長軌,常用反應xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 進行焊接,該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.下列說法不正確的是

A.Al2O3和Fe2O3為氧化物 B.該反應為置換反應

C.該反應方程式中的x為2 D.該反應會吸收大量熱

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【題目】有一實驗事實:鐵粉與硫酸銅溶液反應,不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究.

查資料知:SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色;氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅.

(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.

(二)實驗:

(1)甲同學為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無”).

(2)乙同學認為只有O2,則可用 來檢驗.實驗證明乙同學的觀點不正確.

(3)丙同學為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì),I2遇淀粉變藍色.于是他設計了如圖所示的實驗裝置.

(三)實驗現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到 ,證明無O2;B中觀察到 ,證明該氣體是H2

(四)實驗反思:大家認為丙同學在加熱之前,應對氣體先 以確保安全.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分化學物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應物質(zhì)填字母

A.干冰

B.鈦合金

C.生石灰

D.乙醇

E.硝酸鉀

F.硫酸鉀

1常用于人工降雨的是

2實驗室最常用的燃料是 ;

3可用作食品干燥劑的是

4可作為復合肥料使用的是

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【題目】某活動小組同學用加熱草酸晶體制得的CO

已知(H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑3H2O),做煉鐵原理實驗丙進行尾氣處理,設計以下裝置(圖甲圖乙)

回答下列問題:

(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中,有下列儀器供選擇使用:

①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導管的橡皮塞⑦集氣瓶

其中需要用到的儀器有 (填序號)

(2)為了獲得干燥純凈的CO,A、B兩裝置中應分別存放

(3)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式

(4)選擇圖甲處理尾氣,實驗時應先點燃 (填“a”或“b”)處的酒精燈,圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點是

(5)活動小組的同學通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應,于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理,該反應的化學方程式為:CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2R,其中R的化學式為 ,此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外,從實驗角度看它還有的優(yōu)點是 (寫出一條合理答案即可).

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【題目】如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系是

(2)t2℃時,將35g甲固體放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g.

(3)t3℃時,將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是

(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,能析出晶體的物質(zhì)是

(5)若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲,可用的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)

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