【題目】（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A、大理石 B、鈦合金 C、酒精 D、鐵粉 E、活性炭 F、干冰

①______________可用于人工降雨； ②______________可用作建筑裝飾材料；

③______________可用于制作人造骨； ④______________是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料。

（2）用化學(xué)符號(hào)填空：

①兩個(gè)碳酸根離子____________________； ②硬水中含量較多的陽(yáng)離子_____________（填一種）；

③天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式是__________________________________。

【答案】 F A B C 或

【解析】①干冰升華時(shí)能吸收大量的熱，可用于人工降雨；②熟石灰能與二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣可用作建筑材料；③鈦合金與人體具有很好的相容性，可用作人造關(guān)節(jié)；④酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；(2)①根據(jù)離子的表示方法，2個(gè)碳酸根離子表示為：；②硬水中含有大量的鈣鎂離子，所以硬水中含量較多的陽(yáng)離子為：或；③甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A _________ ， B __________。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________________________________________________。

(3)寫出你在生活中節(jié)約B物質(zhì)的一種做法____________________________(只寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，教科書中測(cè)定空氣里氧氣含量的方法，無(wú)法滿足嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)要求．利用NO和氫氧化鈉溶液可以更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中O2的含量．
[查閱資料]
①NO是一種無(wú)色無(wú)味，難溶于水的有毒氣體．相同條件下，2體積的NO與1體積的O2完全反應(yīng)，生成2體積的NO2（化學(xué)方程式為：2NO+O2═2NO2）
②氫氧化鈉溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe（SO4）3+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

（1）寫出儀器d的名稱：
（2）若要調(diào)節(jié)A中試管與酒精燈相對(duì)高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋（填“a”、“b”或“c”）
（3）寫出氫氧化鈉溶液吸收NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（4）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、NaNO2飽和溶液和FeSO47H2O固體反應(yīng)制備NO，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．用E裝置收集純凈的NO氣體，而不用C或D裝置的理由是：
（5）如圖F所示，向收集有60mLNO氣體的量筒中，緩慢推入20mL的空氣．
用橡膠塞塞住量筒口，小心混合，使氣體充分反應(yīng)．1～2min后，
在液面下移開橡膠塞．2min后，觀察和記錄最終量筒中氣體的體
積為67.4mL．則20mL空氣中含有氧氣mL．
操作時(shí)存在的主要安全隱患
（6）收集60mLNO氣體（密度約為1.27g/L），至少需要固體NaNO2的質(zhì)量是多少？
（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，下列說法正確的是

A. a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種 B. b點(diǎn)溶液是無(wú)色的

C. c點(diǎn)得到的固體為兩種 D. 取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，這是為了紀(jì)念

A.門捷列夫B.居里夫人C.拉瓦錫D.盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于合金的是

A.赤鐵礦B.水銀C.四氧化三鐵D.不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于工業(yè)煉鐵的敘述中錯(cuò)誤的是

A.使用的設(shè)備是高爐B.主要原料為鐵礦石、石灰石、焦炭和熱空氣等

C.主要原理是:2Fe2O3+3C===4Fe+3CO2↑D.主要產(chǎn)物為生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳與二氧化硫同為非金屬氧化物，某興趣小組用類比法進(jìn)行如下探究：
探究一SO2的制取
（1）實(shí)驗(yàn)室常用固體亞硫酸鈉（Na2SO3）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，選擇發(fā)生裝置主要應(yīng)該考慮的因素是（填序號(hào)，可多選）．
A.反應(yīng)物的狀態(tài)
B.反應(yīng)條件
C.氣體密度
D.氣體溶解性
（2）探究二氧化硫性質(zhì)，該興趣小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

通過上述實(shí)驗(yàn)，可推測(cè)SO2氣體的性質(zhì)有：
① ．
②等合理答案．
探究二 CO2和SO2性質(zhì)的比較
興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，探究比較CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

通入CO2

通入SO2

品紅溶液

無(wú)明顯變化

紅色褪為無(wú)色

澄清石灰水

白色渾濁

白色渾濁


（3）由實(shí)驗(yàn)可知：
①二氧化硫能與澄清石灰水反應(yīng)，生成亞硫酸鈣（CaSO3）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②鑒別CO2和SO2的方法是將氣體分別通入品紅溶液，紅色褪去是SO2 ， 無(wú)明顯變化的是CO2③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾氣，防止其 ．
（4）探究三 測(cè)定空氣中SO2的含量，探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】①碘水遇淀粉變藍(lán)色．
②二氧化硫與碘水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（SO2、I2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為：64、254）．
③我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2最高濃度限值

SO2最高濃度限值（單位mg/m3）

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

0.15

0.50

0.70


（5）測(cè)定步驟：
Ⅰ．檢查裝置的氣密性．
Ⅱ．向試管中加入1g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0127%的碘水，用適量的蒸餾水稀釋，再滴入2﹣3滴淀粉溶液，配制成稀溶液．
Ⅲ．在指定地點(diǎn)用注射器抽取空氣140次注入上述試管中（假設(shè)每次抽氣500mL）
由實(shí)驗(yàn)可知：
①當(dāng)溶液由變成無(wú)色時(shí)反應(yīng)恰好完全．
②由此可計(jì)算空氣中SO2的含量mg/m3（結(jié)果精確至0.01），所測(cè)地點(diǎn)的空氣中SO2的含量屬于標(biāo)準(zhǔn)（填上表中所列舉的等級(jí)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是（　�。�

A.無(wú)色無(wú)味的氣體

B.一種有毒的氣體

C.一種有刺激性氣味的氣體

D.一種白煙

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