【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度_____乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）．

（2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是_____物質(zhì)．

（3）t2℃時，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為_____，該溶液是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（4）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用_____的方法（任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤海?/span>

【答案】＝ 乙 180g 飽和 降溫（合理即可）

【解析】

（1）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，甲物質(zhì)的溶解度＝乙物質(zhì)的溶解度；

（2）由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙物質(zhì)；

（3）由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時，乙的溶解度是80克，根據(jù)溶解度概念可知，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，只能溶解80g，所得溶液的質(zhì)量為180，該溶液是飽和溶液；

（4）由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以，t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用降溫的方法使它變?yōu)轱柡腿芤夯蛘舭l(fā)溶劑或加入溶質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶�，F(xiàn)用5．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請你計算：

（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量

（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫。以下是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。

(1)操作I和操作II的名稱分別是___、____。母液中一定含有的金屬元素是____；

(2)反應(yīng)(2)的化學反應(yīng)方程式是____；反應(yīng)(1)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若A是一種堿，B被廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。則B→D的化學方程式為_______。

（2）若A是一種酸，下列說法中，正確的是_________（填序號）。

①B、D可能都是單質(zhì) ②B、C可能都是鹽

③A、D也可能發(fā)生反應(yīng) ④D一定不能轉(zhuǎn)化為C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中實驗常見的裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號①的儀器的名稱：___________；

（2）現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣，可選用___________（填字母代號）裝置。

（3）測定二氧化碳體積時需用到E、G裝置，E裝置中水面上一層植物油的目的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，市面上有許多補鈣的鈣片出售。如圖是**高鈣片的說明書，某課外興趣小組欲驗證說明書的真?zhèn)�，進行了如下實驗：

a取4片高鈣片研碎，放入燒杯中

b往燒杯中加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)，其總質(zhì)量為57.8g

回答下列問題：

（1）以上實驗產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_____g。

（2）求4片高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量______。

（3）通過計算判斷此鈣片中鈣元素的含量與說明書鈣含量是否一致______。（假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)。1g=1000mg）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）鈉元素_____。

（2）兩個水分子_____。

（3）氧化銅中銅元素顯+2價_____。

（4）鋁離子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮骰卮饐栴}。

（1）圖A中儀器①的名稱是_____________。

（2）用裝置A制取氧氣的化學方程式是____________，用圖B干燥，氣體應(yīng)從__________（填“b”或“c”）導(dǎo)管口進入。

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，按圖C的操作稱量氯化鈉時，稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會___________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

（4）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是___________.

（5）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學噴泉”現(xiàn)象，將膠頭滴管中的溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，若將燒瓶內(nèi)的換成下列四種氣體中的____________（填標號）仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A B C D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______；屬于_______（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式_____。

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