下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價

B．①中反應方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

C．②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為1：2

D．③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為復分解反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列裝置使用不恰當?shù)氖牵ā　。?/p>

　

A．

實驗室收集氫氣

B．

用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性

　

C．

證明CO2能與NaOH溶液反應

D．

探究燃燒的三個條件

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                             （　　）

A．硫在空氣中點燃：藍紫色火焰              B．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)光放熱

C．紅磷在氧氣中燃燒：產(chǎn)生白色煙霧          D．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列正確的實驗操作是 

                  

               

                

              

A．檢查裝置的氣密性    B．傾倒液體        C．過濾        D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是

A．化學與安全

B．化學與材料

重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒

煤氣泄漏—應關閉氣閥、開窗通風

水泥、玻璃—都是無機材料

玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料

C．化學與食品

D．化學與健康

蛋白質、淀粉—用碘酒可鑒別

糖類、油脂—組成元素相同

缺鋅—易得侏儒癥

缺鐵—易得貧血癥

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)進行實驗探究，在老師的指導下，他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗。

資料摘要：堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應實驗（雜質不與氯化鈣溶液反應）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加足量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應的化學方程式：

__________▲___________

（2）分析滴加的CaCl2溶液要足量的原因：__________▲_____________。

（3）將反應后的混合物進行過濾，把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質量計算Na2CO3的質量分數(shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結果大于91%，這是因為__________▲_____________。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質量分數(shù)

利用下圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數(shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的）。

（4）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，以排盡裝置A和B中含有的__▲___，再接上裝置C和D。

（5）關閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應）。待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒，目的是__________▲__________。裝置__▲__（填標號）在反應前后的質量差就是產(chǎn)生CO2的質量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。若沒有裝置D，將會使測定結果__▲__（選填“偏大”或“偏小”）。

（6）某純堿樣品中含有雜質NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，稱取純堿樣品 6 g，放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2 g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量為50 g。試計算：①生成二氧化碳的質量；②樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


將80℃的KNO3飽和溶液冷卻至20℃，有晶體析出，此刻得到的溶液為20℃時的（   ）

A．飽和溶液

B．不飽和溶液

C．稀溶液

D．濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列正確的實驗操作是 (       )

               

A．過濾         B．稀釋濃硫酸        C．聞氣味      D．傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法�，F(xiàn)有三個化學反應如下：①2C+O22CO    ②2CO+O22CO2  ③3Fe+2O2Fe3O4

（1）通過比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多相似之處：

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（2）它們之間也存在相異之處，其中一個反應與另外兩個不同，這個反應和另二個反應的不同之處在于：（指明反應序號）

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