13．圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中b儀器的名稱：量筒
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．

分析 根據(jù)濃硫酸的密度比水的大，且易溶于水，溶于水時放出大量的熱，結(jié)合濃硫酸的稀釋方法、注意事項，進行分析解答即可．

解答 解：（1）b儀器的名稱是量筒．
（2）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中（如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺），故b容器所盛的試劑是濃硫酸．
故答案為：（1）量筒；（2）濃硫酸．

點評 本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面是李好同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　　）
A．性質(zhì)與用途
氫氣燃燒產(chǎn)物為水--最理想燃料熟石灰呈堿性--改良酸性土壤  懸掛起來分別羊毛線與棉線一一灼燒
B．元素與人體健康
人體缺氟--易生齲牙缺鈣元素--得佝僂病人體缺碘--甲狀腺腫大
C．生活常識
減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油減少白色污染--使用可降解的塑料食品
D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
活性炭有吸附性--做凈水劑  干燥劑--常用生石灰防菜刀生銹--噴水后

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．溫湯井初中化學(xué)興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．
（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒（填寫名稱），其作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速度．
（2）在用量筒量取蒸餾水時，讀數(shù)時視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．
（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%．若他們在量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．（“偏大”，“偏小”，“不變”）
（4）若稱量過程中天平指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)采取的方法是D
A．調(diào)節(jié)托盤天平左邊的平衡螺母     B．調(diào)解托盤天平右邊的平衡螺母
C．減少砝碼                     D．向左盤中加氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明在做蒸餾實驗時，在蒸餾燒瓶中放少量高錳酸鉀使水變成紫紅色，他制得的蒸餾水顏色將是（　�。�
A．無色B．白色C．紅色D．微帶點紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液300克．
（1）這300克氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉75克，水225克．
（2）若將此溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液需加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì)．
（1）A和B是由相同元素組成的兩種無色液體，A能夠生成B同時生成一種供給動植物呼吸的氣體單質(zhì)，則此氣體單質(zhì)是O2（寫化學(xué)式），A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）D、E和F均是白色固體，將D、E分別放入如圖錐形瓶中，注射器內(nèi)有少許液體，將液體推入錐形瓶后，振蕩，注射器的活塞又逐漸向左移動，其中加入D的裝置中活塞恢復(fù)到接近起始位置，加入E的裝置中活塞移動到“0”刻度位置，則固體D、E與所加液體分別是：固體D和注射器內(nèi)液體NH4NO3、H2O；固體E和注射器內(nèi)液體CuSO4、H2O（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（3）F由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100．若將一定量F放入錐形瓶內(nèi)，將注射器內(nèi)20ml的液體注入錐形瓶中，可觀察到活塞先向右移動再向左移動，最終活塞停在24.4ml處，則F發(fā)生反應(yīng)生成的氣體體積為4.4ml．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．華雪同學(xué)制作“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．回答下列問題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制所需溶液，需稱取氫氧化鈉固體5g；
（2）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽；
（3）所需玻璃儀器有量筒、滴管、燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是加快氫氧化鈉固體的溶解速率．
（4）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是AC．
A、用量筒量取蒸餾水，讀數(shù)時仰視凹液面的最低處．
B、將量筒中的水倒入燒杯時，有少量水灑出．
C、氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)．
D、將配好的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．汽油用于衣物除油B．干冰用于人工降雨
C．銅絲用作導(dǎo)線D．鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品．如表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識的“營養(yǎng)成分表”
項目每100g營養(yǎng)參考價值
能量1500kg18%
蛋白質(zhì)0g0%
脂肪2.0g3%
碳水化合物72g24%
鈉30mg2%
說明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì)
（1）在六大基本營養(yǎng)素，除水之外，上表中沒有列出的是維生素
（2）表中的“鈉”是指鈉元素（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），它在人體一般以無機鹽形式存在．
（3）服用蜂蜜可以有效補充人體所需能量，其中提供能量的物質(zhì)是碳水化合物（或糖類）
（4）麥芽糖（C12H22011）是蜂蜜中一種碳水化合物，它在一定條件下課實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化；C12H22011+X=2C6H12O6，則X的化學(xué)式是H2O．

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