10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．瓷碗破碎
C．液態(tài)水受熱變成水蒸氣D．銅片受熱時(shí)表面變黑

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、液態(tài)水受熱變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、銅片受熱時(shí)表面變黑過程中有新物質(zhì)氧化銅生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
滴加液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
加熱液體		D．
放置試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

（1）甲是空氣中氧氣含量測(cè)定的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)B測(cè)量更準(zhǔn)確，原因是裝置始終密封，氣密性更好．
（2）乙是凈化水的簡(jiǎn)易裝置，該裝置凈化水的方法是過濾和吸附．
（3）丙中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球，緩慢通入CO2后，最先變紅色的是④（填編號(hào)，下同），不變紅色的是②③．
（4）丁是探究Cu和Ag的金屬活動(dòng)順序，無(wú)色溶液可能是D（填編號(hào)）．
①稀H2SO4     ②FeSO4溶液  ③Cu（NO3）2溶液   ④AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B．洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/td>
C．硝酸銨（NH4NO3）是一種復(fù)合肥料
D．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用肥皂水可以檢驗(yàn)軟水和硬水
B．水能參與很多反應(yīng)，是一種重要的化學(xué)資源
C．蒸餾和過濾都可以降低硬水的硬度
D．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲烷燃燒前后分子變化的微觀示意圖如下所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)方程式是CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
B．反應(yīng)前后，元素和分子的種類都沒有變化
C．反應(yīng)前后，氫原子、碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
D．反應(yīng)中A、B、C、D四種分子的個(gè)數(shù)比是1：2：3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．銅制品銹蝕B．火柴燃燒C．木材做桌椅D．鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知：X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11：9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4：9，則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為（　　）
A．1：4B．4：1C．1：2D．2：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案