對(duì)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)正確的是（　　）
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，該固體中不一定含有CO32-
B．某溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C．驗(yàn)證燒堿溶液中是否混有Cl-，先加AgNO3溶液，再加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，證明含有Cl-
D．某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯紅色，該溶液一定不是酸溶液
A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，該固體中不一定含有CO32-，可能含有碳酸氫根或是一種活潑金屬，故A正確；
B、氯化鋇能與硫酸根離子或銀離子結(jié)合生成不溶于水也不溶于酸的沉淀，故B錯(cuò)誤；
C、驗(yàn)證燒堿溶液中是否混有Cl-，先加稀硝酸，再加硝酸銀，有白色沉淀產(chǎn)生，證明含有Cl-，故C錯(cuò)誤；
D、無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯紅色，該溶液一定不是酸溶液，說(shuō)法正確．
故選AD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊
溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。
滴入稀硫酸的體積/mL
0
1
2
3
4
5
6
7
pH
13.0
12.8
12.5
12.2
7.0
2.0
1.7
1.6
溶液顏色
藍(lán)色
紫色
紅色
(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色，遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹懗?點(diǎn)。
①                                                                   。
②                                                                   。
(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一只盛有稀硫酸的燒杯中，漂浮一塊木塊（如圖所示）．向燒杯中加入少量固體物質(zhì)后，木塊浸沒(méi)在液體中體積變大（液體體積變化忽略不計(jì)），則加入的固體物質(zhì)可能是（　　）
A．MgB．CuC．NaClD．Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小強(qiáng)知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定做一個(gè)無(wú)殼雞蛋送給媽媽，他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．醋B．白酒C．醬油D．味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某課外興趣小組的同學(xué)所做的下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，符合如圖所示圖象的是______．
①在稀鹽酸中加入適量的碳酸鈉
②把生銹的鐵釘放入過(guò)量稀硫酸中
③將氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合
④在氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（　　）
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．胃酸過(guò)多時(shí)服用堿性物質(zhì)[Ca（OH）2]以中和過(guò)多的胃酸
C．小蘇打是一種膨松劑，可用于制作饅頭和面包
D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用兩圓相外切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用兩個(gè)圓分別表示C（鐵片）、D（稀鹽酸）兩種物質(zhì)，請(qǐng)將C、D畫在A、B的相應(yīng)位置，并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式．
（2）如果把B加入到A中，且B足量，則A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；
（3）寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）向裝有稀硫酸的試管中，滴入石蕊試液；
（2）向裝有氫氧化鈉溶液的試管中，滴入石蕊試液；
（3）向裝有鎂帶的試管中，加入適量的稀硫酸；
（4）向裝有鎂帶的試管中，加入適量的氫氧化鈉溶液．該同學(xué)記錄了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
a．溶液呈紅色b．沒(méi)有任何現(xiàn)象　　　　　c．溶液呈藍(lán)色　d．劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____．
（2）將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)（a、b、c、d）填在相應(yīng)的空格內(nèi)．
實(shí)驗(yàn)操作（1）（2）（3）（4）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________
（3）請(qǐng)寫出上述產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：
A______；B______；C______．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：______．

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