2012年3月22日是第二十個“世界水日”.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)愛護水資源,了解水的有關(guān)知識.
(1)取一份渾濁的水樣,向其中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去顏色和異味等.
(2)為判斷所得水樣是硬水還是軟水,
肥皂水
肥皂水
檢驗.水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法將硬水軟化.在實驗室里若要得到凈化程度最高的水,可用
蒸餾
蒸餾
的方法.
(3)愛護水資源,節(jié)約用水是全社會的責(zé)任,應(yīng)提倡以下方式中的
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(填字母序號).
A.將淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.現(xiàn)代農(nóng)田和園林采用噴灌、滴灌等方式
(4)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì).
①試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為
H2O
H2O
,C為
O2
O2
.
②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→D
;D→B
.