7.下面是實驗室制取氣體的常用裝置

(1)在實驗室用A、B裝置可以制取某種氣體,寫出用A裝置時的化學方程式.
(2)實驗室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的方法可制取氯化氫氣體,若用D裝置收集,則氣體應以a端進入.
(3)將收集的一燒瓶的氯化氫氣體連入E圖的裝置,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶中,再打開止水夾.觀察到燒杯中的紫色石蕊溶液進入燒瓶中形成紅色噴泉,試解釋原因.

分析 (1)根據(jù)A為固體加熱制取氣體的裝置解答;
(2)考慮氯化氫的性質處理;
(3)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使燒瓶內壓強變小,鹽酸使紫色石蕊溶液變紅.

解答 解:(1)A為固體加熱制取氣體的裝置,實驗室制氧氣可采用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱分解,試管口沒有棉花,用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)若用D裝置收集去氯化氫氣體,氯化氫密度大于空氣,則氣體從a端進入;
(3)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使燒瓶內壓強變小,鹽酸使紫色石蕊溶液變紅.故觀察到燒杯中的紫色石蕊溶液進入燒瓶中形成紅色噴泉;
答案:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)a;
(3)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使燒瓶內壓強變小,鹽酸使紫色石蕊溶液變紅.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.檢驗某種燃燒的化合物是否含有氫、碳、氧3種元素,在物質完全燃燒后不必進行的實驗是(  )
A.用帶火星的木條檢驗B.用無水硫酸銅檢驗
C.用澄清石灰水檢驗D.對反應物、生成物進行稱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)如圖有關信息判斷,下列說法中,錯誤的是( 。
A.在元素周期表中鈉、氯兩種元素屬于同一周期
B.鈉的相對原子質量為22.99
C.鈉元素與氯元素化合可以形成化合物NaCl
D.氯離子的核內質子數(shù)是18

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目沒有改變
B.該反應前后元素化合價沒有改變
C.C、D兩種生成物的質量比為16:9
D.該反應中有2種單質,有2種化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.已知17g氨氣與120g氧化銅在加熱的條件下反應生成96g金屬銅、14g空氣中含量最多的氣體單質和一種化合物X,則X的化學式為H2O,該化學反應方程式中氨氣和X的化學計量數(shù)之比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)a,b,c三種物質的溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.t1℃時,a,c的溶解度相等
B.b的溶解度受溫度變化的影響不大
C.t2℃時,a,b兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等
D.三種物質的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時,新溶液中溶質質量分數(shù)的大小順序是b>a>c

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中,正確的是( 。
A.通過靜置沉淀、過濾、吸附、消毒可以獲得純凈的水
B.過度施用化肥會造成水體污染
C.電解水生成氫氣和氧氣是水分子不斷運動的結果
D.經常飲用蒸餾水有益身體健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTi03)制取金屬鈦(Ti),其在一定條件下的主要反應有:

①FeTiO3+H2=Fe+Ti02+H20;②Ti02+2C+2Cl2=X+2CO;③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti。

下列敘述不正確的是:

A. 反應①中的H2被氧化 B. 反應②Cl2中的氯元素為一1價

C. 反應②中x為TiCl4。 D. 反應③說明Mg的金屬活動性比Ti強

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2017屆內蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

為了減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn)NH3 燃燒釋放大量的能量,且產物沒有污染,有一定的應用前景。請將NH3 在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:

4NH3 +3O26H2O+___。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案