【題目】某元素的離子結構示意圖如圖所示,該元素的離子符號為Br。
(1)圖中x=_____________;該元素與鋅元素形成物質(zhì)的化學式為____________。
(2)下圖表示的微粒中,具有相似化學性質(zhì)的微粒是___________(填粒子符號)。
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【題目】(4分)鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。
(3)圖2所表示的粒子的化學符號是 。
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【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由分子構成的物質(zhì)是___________ ,由離子構成的物質(zhì)是_________ 。
(2)是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易_________電子(填“得到”或“失去”),所得粒子的符號是_________ 。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是____________(填字母)。
a. ①② b. ②③ c. ③④ d.④⑤
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖表示,下列說法錯誤的是
A.該反應是化合反應
B.甲可能是化合物
C.丙一定是該反應的催化劑
D.反應前后乙和丁變化的質(zhì)量比為8:15
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【題目】取一定量銅粉、鐵粉的混合物,加入過量稀硫酸,完全反應(酸溶)后過濾,將濾渣洗凈、烘干后在足量氧氣中充分灼燒(金屬元素在產(chǎn)物中顯+2價)。固體質(zhì)量與各步實驗的時間關系如圖。
(1)b點時溶液中溶質(zhì)的化學式為 。
(2)原粉狀混合物中鐵粉的質(zhì)量為多少克。
(3)求m的值。(寫出計算過程)
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【題目】從 2H2+O22H2O 中獲取的信息正確的是( 。
A.每 2 份質(zhì)量的氫氣和 1 份質(zhì)量的氧氣反應生成 2 份質(zhì)量的水
B.兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子
C.每 4 份質(zhì)量的氫氣和 32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應生成 36 份質(zhì)量的 水
D.氫氣加氧氣在點燃的條件下生成了水
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【題目】A~G是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:
(1)寫化學式:A________;E________。
(2)反應②的化學方程式為_____,該反應屬于_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)寫出圖中屬于分解反應的化學方程式_________。
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【題目】某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測。取一定量的廢水,用質(zhì)量分數(shù)為1%的氫氧化鋇溶液與之反應(其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應),當恰好完全反應時,消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g,過濾后,測得濾液的質(zhì)量為268.67g。(不考慮過濾時濾液質(zhì)量損失)(計算結果保留二位小數(shù))(溫馨提示:氫氧化鋇與硫酸反應的化學方程式為:Ba(OH)2+ H2SO4= BaSO4↓ + 2H2O)求:
⑴反生成沉淀的質(zhì)量為多少?
⑵該工廠排放的廢水中所含硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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【題目】取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,用x、y標注,向x中加入適量的二氧化錳,y中不加入任何物質(zhì),分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應時間關系的圖示中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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