化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)．請(qǐng)從下列七種物質(zhì)中：A．一氧化碳 B．硝酸鉀 C．聚乙烯D．聚氯乙烯E．酒精F．生石灰G．熟石灰H．小蘇打
選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />（1）能與人體血紅蛋白結(jié)合的是
 
；
（2）可作為發(fā)酵粉的是
 
；
（3）可以制成食品包裝袋的是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是
 
．
考點(diǎn)：一氧化碳的毒性,常用鹽的用途,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,塑料制品使用的安全
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，因此可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途．
解答：解：（1）能與人體血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳；
（2）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分；
（3）聚乙烯是塑料的主要成分，可以制成食品包裝袋；
（4）酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料．
故答案為：（1）A；（2）H；（3）C；（4）E．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，使用要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量，在城市公路兩側(cè)種植了樹木．園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿．這樣做的目的是什么？（答一點(diǎn)即可）你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎？（答兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量．某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3．
（1）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)），KNO3屬于
 
（選填“氮肥”、“鉀肥”、“磷肥”或“復(fù)合肥料”）．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用35.4%的KNO3溶液來(lái)配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要水的質(zhì)量
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）電動(dòng)剃須刀因?yàn)槠浞奖隳陀枚粡V泛使用，剃須刀的刀頭是關(guān)鍵，現(xiàn)在比較好的剃須刀都是水洗刀頭，也就是說這種剃須刀的刀頭雖然是金屬制造的，但是卻可以用水直接沖洗，沖洗完晾干就可以了，這說明刀頭上的金屬材料必須具備
 
化學(xué)性質(zhì)；
A、硬度大B、耐腐蝕C、耐高溫
（2）高品質(zhì)的剃須刀的刀頭是鈦合金制造的，鈦（Ti）的冶煉一般分兩步，最后用金屬鈉在高溫條件下將TiCl4還原成海綿狀的金屬鈦，同時(shí)生成一種常見的調(diào)味品．請(qǐng)寫出金屬鈉還原四氯化鈦的反應(yīng)方程式：
 
，其中鈦元素在化學(xué)反應(yīng)前后的化合價(jià)分別為
 
；
（3）請(qǐng)寫出剃須刀在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化：
 
．（不是一邊充電一邊使用）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，請(qǐng)從“A．氧氣B．氮?dú)釩．生石灰D．熟石灰E．明礬F．尿素G．活性炭H．干冰I．二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)
 
；
（2）用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是
 
；
（3）常用作袋裝食品干燥劑的是
 

（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
 
；
（5）用于人工降雨的是
 
；
（6）能導(dǎo)致酸雨的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“電石”可以通過反應(yīng)CaO+3C
 高溫 
.
 
CO↑+X（電石）制得．則“電石”的化學(xué)式為
 
，其中所含非金屬元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鉀和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度如下表：
溫度/℃2030506080
溶解度g/100g水K2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）K2CO3和KNO3的溶解度相等時(shí)的溫度范圍是
 
℃；
（2）20℃時(shí)，分別將20g K2CO3和KNO3放入兩個(gè)燒杯中，各加入50mL水，充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是K2CO3
 
KNO3（填、或），得到飽和溶液的是
 
；
（3）某KNO3樣品中混有少量K2CO3提純KNO3的方法是
 
，欲檢驗(yàn)提純后的KNO3中是否含有K2CO3，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一男孩在排污井蓋上燃燒鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4　　　　　　猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2　　　　　　猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究．

【問題討論】
（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想
 
不正確．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小明認(rèn)為通過裝置C處
 
的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在上圖中
 
（填序號(hào)）裝置之間，再增加一個(gè)上圖中D裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
（3）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是
 
．
（4）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想
 
成立．你判斷的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A、適當(dāng)攝入水果、蔬菜和富含蛋白質(zhì)的肉類，有利于增強(qiáng)體質(zhì)
B、回收處理廢舊電池，以防止電池中的重金屬等污染土壤和水體．
C、利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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