【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A、在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水

B、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C、用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水，過程中溫度沒有變化，溶質(zhì)的溶解度不會(huì)發(fā)生變化，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

所以答案是：A.


【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和飽和溶液和不飽和溶液是解答本題的根本，需要知道催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用；飽和與不飽和的判斷方法：看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系不合理的是（ ）
A.
用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液，在有無催化劑條件下制取氧氣
B.
向一定量的NaOH溶液中不斷地滴加稀鹽酸
C.
將等質(zhì)量的鋅粉、鐵粉分別加入的到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中
D.
在某溫度下，向一定量食鹽水中不斷加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是 （ ）

A．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式 B．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車 D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　　）

A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在液晶電視等制造過程中使用的三氟化氮(NF3)的溫室效應(yīng)是二氧化碳的1.7萬倍。NF3中 氟元素為-1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)是 ( )

A. -3 B. 0 C. +1 D. +3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既與其物理性質(zhì)有關(guān)，又與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用石墨制作鉛筆 B. 用煤作燃料

C. 用金剛石切割玻璃 D. 用氦氣充填探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空

（1）H元素的名稱______；

（2）2N表示的意義______；

（3）碳的元素符號(hào)______；

（4）硫酸鋁的化學(xué)式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)以下說法正確的是（　�。�

A. 防止水體污染﹣實(shí)驗(yàn)室的藥品隨意丟棄到下水道

B. 除去餐具上的油漬﹣用洗滌劑清洗

C. 由于電線老化短路而起火﹣用水基型滅火器滅火

D. 家里煤氣泄漏一立刻開排氣扇抽風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切，請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．

①食醋 ②石墨粉 ③酒精 ④活性炭 ⑤食鹽

（1）除去冰箱異味______；

（2）除去鋁壺中的水垢______；

（3）腌制魚肉等常用的調(diào)味品______；

（4）用作干電池電極______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案