【題目】低鈉鹽中常添加KCl，KCl中Cl的化合價(jià)是

A、+5 B、+3 C、+1 D、-1

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在KCl中中K的化合價(jià)為+1，Cl的化合價(jià)是-1，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮通過(guò)學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗(yàn)滿方法，即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿了。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎？小亮對(duì)此展開(kāi)探究：

取5只集氣瓶，編號(hào)為①②③④⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小亮又在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號(hào)

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)（%）

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________。

（2）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：_______________（填“是”或“否”）。

（3）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_______________時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______________（計(jì)算結(jié)果百分號(hào)內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù)）。

（4）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_______________℃以下。

（5）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：

第一組實(shí)驗(yàn)若按③④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間，從而省去編號(hào)為①②⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)：3X+4Y＝2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32,Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量是( )

A．27 B．70 C．108 D．172

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCL等有害氣體。

資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的____________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是____________。

（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為___________。除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是_______(填序號(hào))，其中①屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、______(填操作名稱)、過(guò)濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______________。

（5）請(qǐng)你就東臺(tái)市生活垃圾處理提一條建議________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是

A、稀有氣體：多用途電光源 B、生石灰：吸氧劑

C、干冰：人工降雨 D、活性炭：冰箱除味劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)清是我國(guó)低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了探索。

(1)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行兩次過(guò)濾，在下圖甲、乙、丙中表示過(guò)濾操作的是_______。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，下列化學(xué)方程式符合步驟②化學(xué)反應(yīng)的是_______。

A.2Cu＋O22CuO

B.CuO＋H2SO4==CuSO4 +H2O

C.Fe＋CuSO4==FeSO4＋Cu

D.Fe＋H2SO4==FeSO4＋H2↑

(3)假如在實(shí)驗(yàn)步驟③過(guò)濾后的濾渣中，仍含有金屬銅，請(qǐng)你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品所用材料不屬于有機(jī)合成材料的是

A. 汽車橡膠輪胎 B. 食品包裝塑料盒

C. 風(fēng)衣滌綸面料 D. 自行車合金車架

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)：

已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色．有氣泡產(chǎn)生．步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是_______________．依據(jù)是_________________．

（2）步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_____________________________．

（3）步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱量氫氧化鈉 C. 稀釋濃硫酸 D. 檢驗(yàn)裝置氣密性

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