【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答:
(1)P點的含義是____________________。
(2)t3℃時,將25g甲物質放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質的質量分數(shù)為_______。
(3)乙物質中含有少量的甲物質,要提純乙物質,通常采用的方法是________________。
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【題目】下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量的白色煙霧
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】將下列滅火措施的原理填在題后的括號內:(填序號)
A 隔絕空氣 B 移開可燃物 C 使可 燃物的溫度低于著火點
①油鍋著火時,加上鍋蓋(____)
②消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物(______)
③草原著火時,在著火地周圍割除草,打出防火道(______)
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【題目】化學研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律。請回答:
①如圖所示裝置可以研究水的組成,反應的化學方程式是______________________,a處氣體可以用________________檢驗。
②有四種微粒的微觀示意圖如下,其中能構成單質的是_______________。
③某興趣小組同學通過以下實驗研究活性炭的吸附性(活性炭是一種難溶于水的黑色粉末):
I.甲同學:在一支試管中加入約5mL的水,滴加1-2滴紅墨水,往試管中加少量活性炭,振蕩,發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中,未能觀察到預計的實驗現(xiàn)象。
II.乙同學:在甲同學的基礎上,用玻璃棒將一團棉花從試管口慢慢推推入底部(如上圖),請問此處棉花的作用__________________________。
III.丙同學:丙同學認為乙同學的實驗還不能達到實驗目的,又增加了一個對比實驗,請問丙同學實驗的目的是什么_____________________________。
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【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:產生藍紫色火焰,生成一種帶有刺激性氣味的氣體
B.碳在空氣中燃燒時,生成二氧化碳氣體
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒時,產生大量白色煙霧
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【題目】類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義,下列說法正確的是
A.化合物中含不同種元素,所以含同種元素的物質都是單質
B.濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸也有揮發(fā)性
C.酸的溶液顯堿性, 所以顯酸性的溶液一定是酸溶液
D.酸溶液中都有氫離子,所以酸的化學性質相似
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【題目】下面是某同學做實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中記錄不正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
D.用石蕊溶液浸潤的紙花放入盛滿CO2的集氣瓶,紙花變紅
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【題目】下列關于水凈化過程及水資源說法正確的是
A.海水經蒸餾后可以轉化為淡水
B.天然水中的所有雜質都可以過濾除去
C.生活污水可以直接排放
D.硬水通過活性炭可以轉化為軟水
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