某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后,自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標(biāo)記;
⑵將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;
⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是_______ 。
②步驟⑶中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________ _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___ _______。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______(填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是 。(寫一點(diǎn)即可)
① 完全消耗完集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣(2分)②水倒吸到瓶中,接近1/5刻度線處(2分)21%(1分)
③ 難(1分)(填“難”或“易”);不活潑(1分)(填“活潑”或“不活潑”):
④紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等)
【解析】
試題分析::①實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,可確保空氣中氧氣完全反應(yīng),以精準(zhǔn)測(cè)定氧氣的體積;②充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,瓶?jī)?nèi)氣體的減少而使壓強(qiáng)減小,燒杯中水進(jìn)行瓶中補(bǔ)充氧氣所占的體積,即進(jìn)行水的體積為原來(lái)氧氣的體積;③瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要為氮?dú),進(jìn)行的水體積只占瓶容積的,可判斷剩余的氮?dú)獠灰兹苡谒t磷也不能與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng),可判斷氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;④如果紅磷量不足而不能完全消耗氧氣,燃燒后未完全冷卻而剩余氣體仍膨脹等,會(huì)出現(xiàn)最終氣體減少的體積小于
考點(diǎn):測(cè)定空氣里氧氣含量的探究
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分) 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后,自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標(biāo)記;
⑵將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞;
⑶充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是__________________________________。
②步驟⑶中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________。由此可得出的結(jié)論為
___________。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______(填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”
或“不活潑”)的結(jié)論。
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的1/5,從裝置和操作的失誤分析,其原
因可能是_____________________。
⑤________(填“能”或“不能”)用硫粉代替紅磷使用,原因是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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