A.生命體層面 | B.器官層面 | C.細(xì)胞層面 | D.分子層面 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 所用的試劑或方法 |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體通入澄清石灰水 |
B | 鑒別氦氣和二氧化碳 | 用燃著的木條 |
C | 驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性 | 硝酸銅溶液、鎂條、銀 |
D | 軟化硬水 | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.準(zhǔn)晶體 | B.G蛋白偶聯(lián)受體 |
C.C60 | D.人工合成牛胰島素 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.開發(fā)新能源 | B.合成新物質(zhì) |
C.開發(fā)計(jì)算機(jī)新功能 | D.防治環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭 |
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 |
C.電解水的實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫氣和氧氣組成的 |
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙 |
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀 |
C.地球淡水儲(chǔ)量豐富,可供人類永久使用 |
D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”,方便使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.加大開發(fā)潔凈能源的利用 | B.把工廠廢水壓入地下,防止污染擴(kuò)散 |
C.?dāng)U大濕地保護(hù)區(qū)范圍 | D.加強(qiáng)污水管網(wǎng)和垃圾收集系統(tǒng)建設(shè) |
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