分析 (1)根據(jù)燃燒的條件分析;
(2)二氧化碳與水化合生成碳酸,碳酸顯酸性,據(jù)此分析回答;根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析性質(zhì).
解答 解:(1)欲使熱水中的白磷燃燒起來,就要通入氧氣,所以長頸漏斗應(yīng)加入的藥品是雙氧水,雙氧水在二氧化錳催化作用下生成氧氣;
(2)由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸顯酸性.所以乙圖中將紙花噴水后放入二氧化碳中觀察到紙花變紅色,發(fā)生該現(xiàn)象的化學原理是:水+二氧化碳→碳酸.
丙圖裝置中通入的氣體為二氧化碳,可以看到的現(xiàn)象是:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳所具有的性質(zhì)是:密度比空氣大、不燃燒不支持燃燒,所以二氧化碳可用于滅火.
故答案為:
(1)H2O2;
(2)紫色紙花變紅色;碳酸;密度比空氣大且不支持燃燒;滅火.
點評 本題的難度不大,主要考查了燃燒的條件、二氧化碳的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用焰心加熱試管,以保證熱效率 | |
B. | 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味 | |
C. | 蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就應(yīng)停止加熱 | |
D. | 過濾中,為加快過濾速度,可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等 | |
B. | 同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)的核外電子數(shù)相等 | |
C. | 溶液加溶劑稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | |
D. | 化學反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)總質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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