宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題.

(1)圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1:2
1:2
,電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
,此實驗說明水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的.
(2)請在圖2中的方框內(nèi)用“○”、“●”表示反應(yīng)后的生成物.
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,你能得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可)
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
;
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
分析:(1)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象,由試管內(nèi)氣體多少,判斷管內(nèi)氣體體積比;并寫出電解水的化學(xué)方程式及實驗所得到的結(jié)論;
(2)根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式中生成物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式,判斷反應(yīng)后所生成的粒子,完成反應(yīng)的微觀示意圖.
(3)根據(jù)水電解產(chǎn)生氧氣和氫氣及該變化的微觀過程分析.
解答:解:(1)電解水時產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比是1:2,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,由質(zhì)量守恒定律定量可知水是由氫氧兩種元素組成的,故答案:1:2;2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑;氫、氧.
(2)水通電,水分子再分為氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,故答案:

(3)水通電生成氫氣和氧氣,可知水是由氫元素和氧元素組成的;根據(jù)水通電分解的微觀過程可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,分子的種類發(fā)生改變.
點評:通過電解水的實驗,可以證明水由H、O元素組成,根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題.
圖1電解水實驗簡易裝置圖
圖2電解水的微觀示意圖
精英家教網(wǎng)
(1)圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
 
,電解水的化學(xué)方程式為
 
,此實驗說明水是由
 
兩種元素組成的.
(2)請在圖2中用精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)”表示反應(yīng)后的生成物.
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、
 
不變、原子的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)圖1和圖2回答問題.
(1)圖1是電解水的實驗,試管1,2中產(chǎn)生的氣體分別是
氫氣、氧氣
氫氣、氧氣
,兩者的體積比約為
2:1
2:1
,這個實驗說明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的,電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角.
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)以如圖1和如圖2回答問題.

(1)圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1:2
1:2
,電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,此實驗說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.
(2)請用下列所給物質(zhì),按要求各寫出一個與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì):二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng):
CaO+H2O=Ca(OH)2(或者CO2+H2O=H2CO3
CaO+H2O=Ca(OH)2(或者CO2+H2O=H2CO3

②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng):
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(或者CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O)

(3)石家莊市是嚴(yán)重缺水的城市,請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法:
不使用含磷洗衣粉等
不使用含磷洗衣粉等

(4)請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物.
(5)請根據(jù)所給的條件補充完整的圖2,說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、
原子數(shù)目
原子數(shù)目
不變、原子的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源:北京期末題 題型:填空題

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題。
  
  圖1 電解水實驗簡易裝置圖       圖2 電解水的微觀示意圖
(1)圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后,A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為_________,電解水的化學(xué)方程式為_____________,此實驗說明水是由_________ 組成的。
(2)請在圖2中用“”、“”表示反應(yīng)后的生成物。
(3)請根據(jù)補充完整的圖2,說明化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是:原子的種類不變、_________不變、原子的質(zhì)量不變。

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