下列化學(xué)用語中的數(shù)字與含義相符的是( 。
A、Na+--鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
B、CO2--二氧化碳中含兩個(gè)氧原子
C、2NO2--2個(gè)二氧化氮分子
D、2H--1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
C、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故Na+可表示:鈉離子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、CO2可表示1個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2NO2可表示:2個(gè)二氧化氮分子,故選項(xiàng)說法正確.
D、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H表示:2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.若用“O”表示氧原子,“”表示氫原子,“”表示氮原子,下列能表示氧化物分子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列說法正確的( 。
A、反應(yīng)前后元素的數(shù)目沒有改變
B、反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、生成物的分子個(gè)數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所較好選擇的儀器錯(cuò)誤的是(  )
A、盛較多量液體加熱--燒杯
B、吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C、盛放固體藥品--細(xì)口瓶
D、盛少量試劑反應(yīng)--試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇適當(dāng)?shù)膬x器編號(hào)回答問題:

(1)可直接加熱的玻璃儀器是
 
;     
(2)加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
(3)量取18mL水所需的儀器有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、F為氣體,D 是一種淡黃色固體,E是一種黑色固體.A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A和E混合會(huì)生成B和C;②C和D反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體F.
根據(jù)以上,回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)名稱
 
;
(2)A和B的組成元素是
 

(3)例舉一種B物質(zhì)在我們已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用
 
;
(4)①②中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì),下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是
 

A.氯化鈉   B.氮?dú)?nbsp;  C.汞   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氮?dú)?-N
B、氧化鎂--Mgo
C、銅綠--Cu(OH)2CO3
D、氯化氫--HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別氧氣、氫氣和二氧化碳三種氣體,最簡便的方法是(  )
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體他別通過灼熱的氧化銅
C、將帶火星的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中
D、將燃著的木條分別伸入三種氣體的集氣瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案