將A組適當?shù)膬x器與B組的用途連線：
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)儀器的使用進行分析，漏斗可以用于給酒精燈添加酒精，鑰匙用來取用粉末狀藥品，量筒用來量取液體，鑷子用來取塊狀藥品，試管夾用來夾持試管，膠頭滴管用來滴加少量液體．
解答：解：漏斗可以用于給酒精燈添加酒精，鑰匙用來取用粉末狀藥品，量筒用來量取液體，鑷子用來取塊狀藥品，試管夾用來夾持試管，膠頭滴管用來滴加少量液體，所以本題答案為：
點評：本題考查了常見儀器的使用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
燈泡通電發(fā)光
B、
研碎膽礬
C、
濕衣服晾干
D、
銅表面產(chǎn)生銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在有一不純的氧化鐵樣品（里面只有一種雜質(zhì)），經(jīng)測定樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則里面含有的雜質(zhì)可能是（　�。�
A、CuO
B、CaCO3
C、MgO
D、Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用的一些儀器裝置如圖所示．

（1）寫出下列儀器名稱：①
 
；
（2）用稀鹽酸（具有揮發(fā)性）和石灰石制取CO2，應(yīng)選擇
 
 作發(fā)生裝置（填寫代號；下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；該裝置還可以用來制取
 
氣體（填一種；用化學(xué)式表示）；選
 
作收集裝置（填代號）；若要制得純凈、干燥的CO2，應(yīng)在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示中的適當裝置，其導(dǎo)管口連接順序是：發(fā)生裝置→
 
→收集裝置，下列接口連接順序正確的是
A．cdef            B．a(chǎn)bef            C．efab         D．bafe
（3）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置中的不足之處是
 
；若用D裝置收集氣體，該氣體具備的性質(zhì)有
 
（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖裝置進行氣體的實驗室制法和有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的研究．請根據(jù)題意回答下列問題

（1）寫出代表好的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置是
 
；（填序號，下同），其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在
 
，觀察火焰是否熄滅．此外，二氧化碳也可以用加熱的方法分解碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）的方法來制取，若此方法來制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）由此我們得到啟示：制備氣體時，選取發(fā)生裝置，考慮的因素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請你按要求填空．
（1）用化學(xué)式填空：
①空氣中含量最多的氣體是
 
 ②天然氣的主要成分是
 

③可以用來改良土壤酸性的堿是
 
 ④人體胃液中的酸是
 

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①生石灰和水反應(yīng)
 
；
②氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液反應(yīng)
 
；
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為確定某硫酸銅粉末中是否混有硫酸鈉，該實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取50g該粉末，溶于水配成219.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答：（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）
（1）計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（2）通過計算確定50g固體粉末的組成（回答出物質(zhì)中有無硫酸鈉，若有，計算其質(zhì)量）
（3）計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a．b．c為最簡整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如圖實驗：

資料：
①許多物質(zhì)從水溶液里析出晶體時，晶體里常含有一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫做結(jié)晶水．含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物．
②天然堿樣品（aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O）是一種結(jié)晶水合物，受熱時結(jié)晶水易失去；
③2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3↑+CO2↑+H2O；
④碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解．
⑤圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1 打開進空氣，A2關(guān)閉．
【實驗步驟】：①組裝好裝置，檢查氣密性  ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行 ⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
【問題探究】：
（1）E中的藥品為
 
；C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）
G的作用是
 
．
（2）若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是
 
．
（3）請你根據(jù)下表數(shù)據(jù)計算：該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質(zhì)量（寫出具體計算過程）．
組別反應(yīng)前反應(yīng)后
甲E的質(zhì)量為100.0克E的質(zhì)量為102.25克
乙F的質(zhì)量為50.0克F的質(zhì)量為51.1克
【交流與反思】：
（1）在計算碳酸氫鈉的質(zhì)量時，小紅使用了甲組數(shù)據(jù)，而小華用了乙組數(shù)據(jù)，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)兩個人的計算結(jié)果不一樣，請問你贊成
 
（填“小紅”或“小華”）的計算結(jié)果，不贊成另一位同學(xué)的原因是：
 
．
（2）最后確定16.6g天然堿樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2），制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2X↑
則X的化學(xué)式為
 
，推斷的依據(jù)是
 
．SiO2在該反應(yīng)中作
 
反應(yīng)．

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