科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
濃硫酸 | 加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置
已略去)
探究過程如下:
1.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B
緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時,夾緊彈簧夾,
立即移出D中導(dǎo)管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。
Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的
質(zhì)量。
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計
算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認定量筒內(nèi)測得水的體積
即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
請回答下列問題:
(1) B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、 、 、稱量。
(3)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:
①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏小。
② ,導(dǎo)致計算結(jié)果偏 。
……
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
1.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。
Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量。
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);乙同學(xué)認定量筒內(nèi)測得水的體積
即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題:
(1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、 、 、稱量。
(2)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是:
①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計算結(jié)果偏小。
② 。
……
(3)日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金鑄造以上硬幣用到的材料都是 材料
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)。
A. 金屬的導(dǎo)電性 B. 金屬的耐腐蝕性
C. 金屬的硬度 D. 金屬價格與硬幣面值的吻合度
以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2↑ Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl 2
四種金屬活動性由強到弱的順序為 (用元素符號表示)。
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